Theo em, lợi ích lâu dài và lợi ích trước mắt trong phát triển du lịch di sản là gì

Bài tập 8: Có một chủ đề của hội thảo về du lịch di sản như sau: “Lựa chọn lợi ích về kinh tế hay văn hoá lịch sử? Lợi ích lâu dài hay trước mắt?".

Câu 8.1 trang 24 SBT Lịch Sử 10: Theo em, lợi ích lâu dài và lợi ích trước mắt trong phát triển du lịch di sản là gì (kinh tế/văn hoá, lịch sử)?

Lời giải:

- Lợi ích lâu dài:

+ Mang lại nguồn lực kinh tế lâu dài, bền vững, góp phần: thúc đẩy sự phát triển của địa phương (nói riêng) và đất nước (nói chung); giải quyết vấn đề việc làm cho hàng triệu người lao động.

+ Các di sản văn hóa được bảo tồn và phát huy có hiệu quả.

+ Lịch Sử - văn hóa của cộng đồng, dân tộc được quảng bá sâu rộng.

- Lợi ích trước mắt: tạo sinh kế cho cộng đồng dân cư tại khu di sản

Xem thêm các bài giải sách bài tập Lịch Sử lớp 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Câu 1 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Di sản văn hoá là hệ thống các giá trị vật chất và tinh thần do một cộng đồng người ....

• Câu 2 trang 18 SBT Lịch Sử 10: Trong hoạt động bảo tồn di sản cần phải đảm bảo một số yêu cầu như: tính nguyên trạng ....

• Câu 3 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Ý nào dưới đây không đúng về điểm chung trong nội dung ....

• Câu 4 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì? ....

• Câu 5 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Trong bảo tồn giá trị của di sản, sử học đóng vai trò như thế nào? ....

• Câu 6 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Điểm khác của công nghiệp văn hoá so với các ngành công nghiệp khác là gì ....

• Câu 7 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Lĩnh vực/loại hình nào sau đây không thuộc công nghiệp văn hoá ....

• Câu 8 trang 19 SBT Lịch Sử 10: Vai trò của sử học trong sự phát triển công nghiệp văn hoá là gì ....

• Câu 9 trang 20 SBT Lịch Sử 10: Lĩnh vực nào dưới đây thuộc công nghiệp văn hoá? ....

• Câu 10 trang 20 SBT Lịch Sử 10: Điểm chung trong nội dung phản ánh của các tư liệu 2, 3, 4 (Lịch Sử 10, tr. 31) là gì? ....

• Câu 11 trang 20 SBT Lịch Sử 10: Ý nào không đúng về vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản ....

• Câu 12 trang 20 SBT Lịch Sử 10: Ý nào không phù hợp về vai trò của công nghiệp văn hoá đối với sử học ....

• Câu 2.1 trang 21 SBT Lịch Sử 10: Điền những thông tin phù hợp vào bảng theo gợi ý sau về vai trò của sử học đối với công nghiệp văn hoá. ....

• Câu 2.2 trang 21 SBT Lịch Sử 10: Từ kết quả của Bài tập phần 2.1, hãy suy luận về vai trò của sử học đối với một số lĩnh vực khác của công nghiệp văn hoá theo bảng sau ....

• Câu 2.3 trang 22 SBT Lịch Sử 10: Giả sử em có định hướng nghề nghiệp là một hoặc một số lĩnh vực nêu trên của công nghiệp văn hoá ....

• Câu 3.1 trang 22 SBT Lịch Sử 10: Khai thác hình dưới đây và cho biết điều em tâm đắc nhất trong việc bảo tồn và phát huy ....

• Câu 3.2 trang 22 SBT Lịch Sử 10: Vận dụng kết quả ở trên, hãy phân tích một ví dụ mà em tâm đắc nhất (do em lựa chọn) ....

• Câu 4.1 trang 22 SBT Lịch Sử 10: Khai thác các tư liệu 2, 3, 4 (Lịch Sử 10, tr. 31) cho ....

• Câu 4.2 trang 22 SBT Lịch Sử 10: Em có suy luận gì về vai trò của lịch sử - văn hoá đối với sự phát triển của du lịch? ....

• Bài tập 5 trang 23 SBT Lịch Sử 10: Hãy tìm hiểu và phân tích vai trò của du lịch đối với công tác bảo tồn và phát huy ....

• Bài tập 6 trang 24 SBT Lịch Sử 10: Tìm hiểu thực tế địa phương và lập bảng thống kê (theo bảng đề xuất dưới đây) ....

• Bài tập 7 trang 24 SBT Lịch Sử 10: Xử lí tình huống: Giả sử có một công trình thuộc di sản văn hoá đã xuống cấp ....

• Câu 8.2 trang 24 SBT Lịch Sử 10: Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân ....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Lịch sử 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---