Là công dân học sinh em có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện cuộc vận động

Bài 20 trang 55 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Là công dân - học sinh, em có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện cuộc vận động “Người Việt Nam ưu tiên dùng hàng Việt Nam”?

Lời giải:

- Là học sinh, để góp phần xây dựng văn hóa tiêu dùng Việt Nam, em cần:

+ Đẩy mạnh tuyên truyền các nét đẹp trong văn hóa tiêu dùng;

+ Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa tiêu dùng truyền thống, tốt đẹp của đất nước;

+ Học tập văn hóa tiêu dùng văn minh;

+ Tích cực quảng bá văn hóa tiêu dùng của Việt Nam đến các nước trên thế giới.

Lời giải sách bài tập Kinh tế Pháp luật 11 Bài 9: Văn hóa tiêu dùng hay khác:

• Bài 1 trang 50 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Khẳng định nào dưới đây là sai khi nói về vai trò của tiêu dùng? ....

• Bài 2 trang 50 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Tính kế thừa trong đặc điểm văn hoá tiêu dùng Việt Nam thể hiện ở việc ....

• Bài 3 trang 50 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Người tiêu dùng biết cân nhắc, lựa chọn hàng hoá, dịch vụ; chi tiêu có kế hoạch....

• Bài 4 trang 50 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Văn hoá tiêu dùng Việt Nam hướng tới giá trị tốt đẹp, chân, thiện, mĩ ....

• Bài 5 trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Khẳng định nào dưới đây là sai khi nói về văn hoá tiêu dùng Việt Nam?....

• Bài 6 trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Văn hoá tiêu dùng góp phần giữ gìn và phát huy các giá trị, chuẩn mực, tập quán tiêu dùng tốt đẹp, ....

• Bài 7 trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: : Văn hoá tiêu dùng tác động đến chiến lược sản xuất kinh doanh của các chủ thể....

• Bài 8 trang 51 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về biện pháp xây dựng văn hoá tiêu dùng Việt Nam?....

• Bài 9 trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Nhiều người dân Việt Nam đã tích cực quảng bá ẩm thực Việt Nam đến bạn bè thế giới....

• Bài 10 trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Lan luôn tự hào về trang phục truyền thống của dân tộc, đặc biệt là áo dài truyền thống....

• Bài 11 trang 52 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đọc thông tin: Văn hoá tiêu dùng Việt Nam do cộng đồng các dân tộc Việt Nam sáng tạo ra....

• Bài 12 trang 53 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Quan sát sơ đồ: Em hãy mô tả sơ đồ trên để làm rõ vai trò của tiêu dùng đối với sự phát triển kinh tế. ....

• Bài 13 trang 53 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Doanh nghiệp X mua các yếu tố đầu vào để sản xuất xe đạp nhằm đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng....

• Bài 14 trang 54 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đọc thông tin, quan sát biểu đồ: Biểu đồ dưới đây cho thấy tổng mức bán lẻ hàng hoá....

• Bài 15 trang 54 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Cơm là món ăn chính trong các bữa ăn hằng ngày của người châu Á, trong khi ở các nước châu Âu sử dụng bánh mì....

• Bài 16 trang 55 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Đọc thông tin: Hằng năm, Chính phủ Việt Nam thường phân bổ ngân sách chi tiêu cho các lĩnh vực.....

• Bài 17 trang 55 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Nhà trường triển khai các phong trào giảm thiểu rác thải nhựa, sử dụng vật liệu có thể tái chế làm đồ dùng học tập....

• Bài 18 trang 55 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Em hãy liệt kê các đặc trưng trong văn hoá tiêu dùng ở nơi em đang sinh sống....

• Bài 19 trang 55 SBT Kinh tế Pháp luật 11: Với vai trò là người tiêu dùng, em hãy liệt kê các biện pháp để xây dựng văn hoá tiêu dùng Việt Nam.....

Xem thêm giải sách bài tập Kinh tế Pháp luật lớp 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

• SBT Kinh tế pháp luật 11 Bài 10: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật

• SBT Kinh tế pháp luật 11 Bài 11: Bình đẳng giới trong đời sống xã hội

• SBT Kinh tế pháp luật 11 Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo

• SBT Kinh tế pháp luật 11 Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội

• SBT Kinh tế pháp luật 11 Bài 14: Quyền và nghĩa vụ công dân về bầu cử và ứng cử

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải sgk Giáo dục KTPL 11 Cánh diều
• Giải Chuyên đề Giáo dục KTPL 11 Cánh diều
• Giải SBT Giáo dục KTPL 11 Cánh diều
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---