Trong truyện Tam đại con gà, thầy đồ đã giải quyết tình huống ra sao

Câu hỏi: Trong truyện “Tam đại con gà”, thầy đồ đã giải quyết tình huống ra sao?

Trả lời:

Tình huống 1: Gặp chữ “kê” khi học trò hỏi gấp thầy không biết chữ đấy là chữ gì liền đoán bừa một phen “dủ dỉ là con dù dì”. Sau đó còn dặn học trò khe khẽ kẻo người khác nghe thấy biết cái sai của mình. Không chỉ vậy thầy đồ lại còn bày trò cúng thổ công xem đúng hay sai, xem cho chắc chắn, rồi lại cho mình là đúng còn bắt học trò đọc to.

   ⇒ Cách xử lí ở đây là nhờ đến thổ địa, nhưng là dốt nên mê tín để giúp che giấu sự dốt của mình.

Tình huống 2: Khi bố của học trò hỏi thì vẫn cái việc che giấu dốt của mình, thầy đồ vẫn biện đủ lí do, lí sự chống chế, giải thích theo cái lí sự cùn của mình.

   ⇒ Cách xử lý của thầy đồ luôn giải thích vòng vo, thiếu logic, tự lật tẩy bản chất dốt của chính mình.

Xem thêm các câu hỏi ôn tập về các tác phẩm Ngữ văn lớp 10 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác:

• Trong quá trình giải quyết các tình huống, thầy đồ đã tự bộc lộ cái dốt của mình như thế nào ở truyện “Tam đại con gà”?

• Hãy chỉ ra ý nghĩa phê phán của truyện “Tam đại con gà”.

• Đối tượng phê phán của truyện “Tam đại con gà” là ai?

• Em có nhận xét gì về những điều ông thầy đã làm trong truyện “Tam đại con gà”?

• Tiếng cười trong truyện “Tam đại con gà” được tác giả dân gian xây dựng như thế nào?

Đã có lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• (mới) Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• (mới) Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• (mới) Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3