Hãy phân tích hành động và lời nói của nhân vật thầy để làm sáng tỏ thủ pháp gây cười

Câu hỏi: Hãy phân tích hành động và lời nói của nhân vật "thầy" để làm sáng tỏ thủ pháp gây cười trong truyện “Tam đại con gà”.

Trả lời:

    - Lời nói của nhân vật:

    + Dủ dỉ là con dù dì

    + Tôi vẫn biết chữ ấy là chữ "kê", mà "kê" nghĩa là "gà", nhưng tôi dạy thế là dạy cho cháu biết đến tận tam đại con gà kia.

    + Dủ dỉ là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà!

    ⇒ Những lời nói của ông "thầy" càng nói càng bộc lộ rõ cái dốt nát bởi đó là những lời vô nghĩa để ngụy biện nhằm che giấu cái dốt của mình. Nhưng thói đời, cái dốt càng giấu nó lại càng lộ ra, càng cho thấy bản chất của ông "thầy" là một kẻ sĩ diện, không hiểu biết nhưng vẫn tỏ vẻ ta đây, huênh hoang, khoác lác.

    - Hành động của nhân vật ông "thầy": bí quá nên nói liều, bảo học sinh đọc nhỏ lại vì sợ người ta nghe thấy; về nhà xin ba đài âm dương ở ban thổ công; hôm sau bảo lũ trẻ đọc cho to.

    ⇒ Hành động của ông thầy càng làm cho tiếng cười thêm sảng khoái: Ban đầu là thận trọng bảo học sinh đọc nhỏ nhưng cuối cùng, khi được sự "đồng thuận" qua ba lần gieo quẻ âm dương, thầy lấy làm đắc chí lắm tin tưởng tuyệt đối vào thổ công.

Xem thêm các câu hỏi ôn tập về các tác phẩm Ngữ văn lớp 10 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác:

• Hãy chỉ ra ý nghĩa phê phán của truyện “Tam đại con gà”.

• Đối tượng phê phán của truyện “Tam đại con gà” là ai?

• Em có nhận xét gì về những điều ông thầy đã làm trong truyện “Tam đại con gà”?

• Tiếng cười trong truyện “Tam đại con gà” được tác giả dân gian xây dựng như thế nào?

• Cách giải quyết, gỡ rối của thầy trong truyện “Tam đại con gà” thể hiện điều gì?

• Nghệ thuật đặc sắc của truyện “Tam đại con gà” là gì?

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---