Nếu là Q, em sẽ làm gì?
Luyện tập 3 trang 108 KTPL lớp 10: Xử lí tình huống
a. Nếu là Q, em sẽ làm gì?
b. Nếu là H, em sẽ làm gì để bố mẹ đồng ý cho tham gia cuộc thi?
Lời giải:
- Tình huống a. Nếu là Q, em sẽ báo cáo với cơ quan chức năng ở địa phương để có phương án giải quyết tốt nhất và sau đó vận động người dân có ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh xuang quanh khu vực mình sinh sống.
- Tình huống b. Nếu là H, em sẽ hứa với bố mẹ sẽ cân đối việc học hành và thi cử, đây còn là một cơ hội tốt để con thể hiện được khả năng của mình.
Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, ngắn gọn khác:
Mở đầu trang 103 KTPL 10: Em hãy chia sẻ một khẩu hiệu về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường mà em biết. ....
Câu hỏi 1 trang 104 KTPL 10: Em hãy đọc đoạn hội thoại, trường hợp sau để trả lời câu hỏi: Em hãy nêu ý kiến nhận xét về câu nói của nhân vật anh trai trong hội thoại 1. ....
Câu hỏi 2 trang 104 KTPL 10: Em hãy đọc đoạn hội thoại, trường hợp sau để trả lời câu hỏi: Em hãy phân biệt quyền sở hữu đất đai và quyền sử dụng đất. ....
Câu hỏi 1 trang 105 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Em hãy lấy ví dụ thực tế để minh họa cho nội dung trong thông tin trên. ....
Câu hỏi 2 trang 105 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Theo em, nội dung về văn hóa, xã hội của Hiến pháp có ý nghĩa như thế nào đến đời sống của nhân dân và sự phát triển của đất nước? ....
Câu hỏi 1 trang 105 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Em hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của Hiến pháp năm 2013 về giáo dục. ....
Câu hỏi 2 trang 105 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin sau để trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao Nhà nước ta lại xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu của quốc gia? ....
Câu hỏi 1 trang 106 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi: Quốc gia Khởi nghiệp, Ngày hội Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo có ý nghĩa như thế nào ....
Câu hỏi 2 trang 106 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi: O và D đã có ý tưởng gì trong việc sáng tạo để phát triển khoa học, công nghệ? ....
Câu hỏi 3 trang 106 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin, trường hợp sau để trả lời câu hỏi: Theo em, nội dung của Hiến pháp về khoa học, công nghệ có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống xã hội và sự phát triển của đất nước ....
Câu hỏi 1 trang 107 KTPL 10: Em hãy đọc các thông tin sau để trả lời câu hỏi: Theo em, tại sao Hiến pháp có nội dung về môi trường? ....
Câu hỏi 2 trang 107 KTPL 10: Em hãy đọc các thông tin sau để trả lời câu hỏi: Hãy nêu ví dụ về việc thực hiện tốt quy định của Hiến pháp năm 2013 về môi trường. ....
Câu hỏi 3 trang 107 KTPL 10: Em hãy đọc các thông tin sau để trả lời câu hỏi: Theo em, nội dung của Hiến pháp về môi trường có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước và đời sống xã hội? ....
Luyện tập 1 trang 107 KTPL 10: Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai? Vì sao? ....
Luyện tập 2 trang 107 KTPL 10: Em có nhận xét gì về hành vi của các nhân vật, tổ chức trong những trường hợp sau? ....
Luyện tập 4 trang 108 KTPL 10: Em hãy nêu những việc học sinh nên làm và không nên làm để thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân đối với việc phát triển giáo dục, khoa học và công nghệ. ....
Vận dụng 1 trang 108 KTPL 10: Em hãy thiết kế một khẩu hiệu hoặc vẽ một bức tranh cổ động nhằm tuyên truyền các nội dung của Hiến pháp năm 2013 về văn hóa, giáo dục. ....
Vận dụng 2 trang 108 KTPL 10: Em hãy viết một bài thuyết trình về trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường ....
Giải bài tập lớp 10 Kết nối tri thức khác
