Nêu quan điểm của em về tính nhân văn của việc hiến thận

Hoạt động 2 trang 149 Khoa học tự nhiên 8: Nêu quan điểm của em về tính nhân văn của việc hiến thận.

Trả lời:

Hiến tạng nói chung và hiến thận nói riêng cho người bệnh và y tế là một việc làm cao đẹp, có thể giúp ích cho người bệnh và cho khoa học. Hàng ngàn người trên khắp thế giới đã được cứu và kéo dài sự sống nhờ người hiến thận. Tuy nhiên, do những quan niệm hoặc tâm lí sợ hãi, nên vấn đề này vẫn chưa thực sự được ủng hộ rộng rãi. Hiện nay, có rất nhiều người đăng kí hiến tạng sau khi chết, điều này càng mở ra nhiều cơ hội sống khỏe mạnh cho nhiều bệnh nhân, đây là tinh thần nhân văn, nhân ái vô cùng cao đẹp.

Lời giải KHTN 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người hay khác:

• Mở đầu trang 146 Bài 34 Khoa học tự nhiên 8: Để kéo dài sự sống cho những người bị bệnh suy thận, người ta thường phải chạy thận nhân tạo ....

• Câu hỏi trang 146 Khoa học tự nhiên 8: Đọc đoạn thông tin trên kết hợp với quan sát Hình 35.1, kể tên các cơ quan của hệ bài tiết

• Hoạt động trang 147 Khoa học tự nhiên 8: Đọc thông tin trong Bảng 35.1 và đề xuất biện pháp phù hợp để bảo vệ hệ bài tiết....

• Hoạt động 1 trang 149 Khoa học tự nhiên 8: Tìm hiểu một số thành tựu ghép thận và chạy thận nhân tạo ở Việt Nam và trên thế giới.

• Câu hỏi trang 149 Khoa học tự nhiên 8: Kể tên một số loại thực phẩm phù hợp với người bị bệnh sỏi thận, suy thận ....

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 8 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• KHTN 8 Bài 36: Điều hòa môi trường trong của cơ thể người

• KHTN 8 Bài 37: Hệ thần kinh và các giác quan ở người

• KHTN 8 Bài 38: Hệ nội tiết ở người

• KHTN 8 Bài 39: Da và điều hòa thân nhiệt ở người

• KHTN 8 Bài 40: Sinh sản ở người

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
• Giải SBT KHTN 8 Kết nối tri thức
• Giải lớp 8 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 8 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 8 Cánh diều (các môn học)

---