Giáo án Toán 8 Luyện tập (trang 80 - Tập 1) (mới, chuẩn nhất)

Hoạt động 1: khởi động (5’)

- Treo bảng phụ đưa ra đề kiểm tra. Gọi một HS lên bảng

- Kiểm bài tập về nhà của HS

- Gọi HS nhận xét câu trả lời và bài làm ở bảng.

- GV chốt lại về sự giống nhau, khác nhau giữa định nghĩa đtb tam giác và hình thang; giữa tính chất hai hình này…

- HS được gọi lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài

- HS còn lại làm vào giấy bài 3

- Nhận xét, góp ý ở bảng

- HS nghe để hiểu sâu sắc hơn về lý thuyết

1- Phát biểu đnghĩa về đtb của tam giác, của hthang. (3đ)

2- Phát biểu đlí về tính chất của đtb tam giác, đtb hthang. (4đ)

3- Tính x trên hình vẽ sau: (3đ)

Hoạt động 2: Luyện tập (38’)

- Gọi HS đọc đề

- Cho một HS trình bày giải

- Cho HS nhận xét cách làm của bạn, sửa chỗ sai nếu có

- GV nói nhanh lại cách làm như lời giải …

- GV vẽ hình 45 và ghi bài tập 26 lên bảng.

- Gọi HS nêu cách làm

- Cho cả lớp làm tại chỗ, một em làm ở bảng

- Cho cả lớp nhận xét bài giải ở bảng

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có), chấm cho điểm …

- Nêu bài tập 28

- Vẽ hình, tóm tắt GT –KL?

- Lưu ý HS các kí hiệu trên hình vẽ

! Gợi ý cho HS phân tích:

- > Gọi một HS trình bày bài giải ở bảng, một HS trình bày miệng 

b) Biết AB = 6cm, CD = 10cm có thể tính được EF? KF? EI?

- GV kiểm vở bài làm một vài HS và nhận xét

- Hãy so sánh độ dài IK với hiệu 2 đáy hình thang ABCD?

- HS đọc lại đề bài 22 sgk

- Một HS lên bảng trình bày

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, góp ý sửa sai…

- Tự sửa sai vào vở

- HS suy nghĩ, nêu cách làm

- Một HS làm ở bảng, còn lại làm cá nhân tại chỗ

- HS lớp nhận xét, góp ý bài giải ở bảng

- HS đọc đề bài (2 lần)

- Một HS vẽ hình, tóm tắt GT-KL lên bảng, cả lớp thực hiện vào vở

Tham gia phân tích, tìm cách chứng minh.

- Một HS giải ở bảng, cả lớp làm vào vở

Bài tập 25 trang 80 Sgk

Giải

EK là đưòng trung bình của ∆ABD nên EK //AB (1)

Tương tự KF // CD (2)

Mà AB // CD (3)

Từ (1)(2)(3)=>EK//CD,KF//CD

Do đó E,K,F thẳng hàng

Bài tập 26 trang 80 Sgk

Ta có: CD là đường trung bình của hình thang ABFE.

Do đó: CE = (AB+EF):2 

hay x = (8+16):2 = 12cm

- EF là đường trung bình của hình thang CDHG. Do đó:

EF = (CD+GH):2

Hay 16 = (12+y):2

=> y = 2.16 – 12 = 20 (cm)

Bài tập 28 trang 80 Sgk

Hoạt động 4: Vận dụng- mở rộng (2’)

- Bài 27 trang 80 Sgk

a) Sử dụng tính chất đường trung bình của tam giác ABC

b) sử dụng bất đẳng thức tam giác DEFK)

- Ôn tập các bài toán dựng hình đã học ở lớp 6, lớp 7

- HS nghe dặn

- Ghi nhận vào vở

Bài 27 trang 80 Sgk