Giáo án Toán lớp 4 Bài 47: Ước lượng tính - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV viết bài toán nhằm ôn lại cách làm tròn số.

Ví dụ: Chọn đáp đúng:

a) Số mà sau khi làm tròn đến hàng chục được số 80 là:

A. 89

B. 76

C. 87

D. 85

b) Số mà sau khi làm tròn đến hàng nghìn được số 7 000 là:

A. 60 836

B. 608 306

C. 6 836

D. 68 306

- GV tuyên dương các HS phát biểu tích cực.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc về cách làm tròn số. Sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu ứng dụng của làm tròn số trong tính toán ở “Bài 47: Ước lượng tính”

- HS giơ tay phát biểu kết quả lựa chọn đáp án của mình và giải thích lí do chọn phương án đó.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Biết cách ước lượng tính (cộng, trừ, nhân, chia) bằng kĩ thuật làm tròn số.

b. Cách thức tiến hành:

GV chiếu hình ảnh khởi động:

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, đọc thông tin rồi chia sẻ, thảo luận với bạn cùng nhóm: Câu hỏi đặt ra là “Lớp 4A đã sưu tầm được tổng cộng khoảng bao nhiêu tấm thiêp hoa thược dược và tấm thiệp hoa hồng?”.

- GV giúp HS thảo luận tìm kiếm giải pháp:

+ Làm tròn các số 34 và 67 đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của tổng.

+ Vậy tổng 34 + 67 có kết quả ước lượng là: 30 + 70 = 100.

- GV nêu một số ví dụ đơn giản khác để HS củng cố cách làm.

Ví dụ: Làm tròn các số 35 và 29 đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của tổng.

- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu.

- HS chia sẻ với nhau cách ước lượng tổng.

- HS chú ý nghe, suy nghĩ cách làm và thực hiện tính toán kết quả.

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Biết cách ước lượng tính (cộng, trừ, nhân, chia) bằng kĩ thuật làm tròn số.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

a) Làm tròn các số hạng đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của các tổng sau: 52 + 27, 86 + 98, 73 + 56.

b) Làm tròn các số hạng đến hàng trăm rồi ước lượng kết quả của các tổng sau: 472 + 326, 623 + 401, 359 + 703.

- GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện làm tròn các số theo yêu cầu rồi ước lượng kết quả của tổng.

- Nếu có điều kiện, GV chuẩn bị phiếu học tập để HS điền vào bảng.

Phiếu học tập có dạng:

a)

b)

- GV thu phiếu học tập, nhận xét, chữa bài, lưu ý HS các lỗi khi làm tròn, ước lượng số.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Bảng sau cho biết số người đến tham quan một hội chợ trong ba ngày thứ Bảy, Chủ nhật và thứ Hai:

Hãy làm tròn số đến hàng nghìn rồi tính xem có khoảng bao nhiêu người đến tham quan hội chợ trong ba ngày đó.

- GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện làm tròn, ước lượng số theo yêu cầu.

- GV mời một số HS đọc kết quả bài làm của mình.

- GV chữa bài, chỉnh sửa các lỗi đặt tính và tính cho HS.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Làm tròn các thừa số đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của các tích sau (theo mẫu):

Mẫu:

a) Xét tích 27 x 6

Làm tròn số 27 đến hàng chục ta được số 30.

Vậy tích 27 x 6 có kết quả ước lượng là: 30 x 6 = 180.

b) Xét tích 62 x 49

Làm tròn các số 62 và 49 đến hàng chục ta được các số 60 và 50.

Vậy tích 62 x 49 có kết quả ước lượng là: 60 x 50 = 3 000.

87 x 3

19 x 8

81 x 92

578 x 54

- GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi, phân tích mẫu, tính nhẩm rồi viết kết quả của phép tính.

- GV cho HS đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe.

- GV mời một số cặp đọc kết quả bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

Cô Hà có 100 000 đồng và dự định mua: kem đánh răng 29 000 đồng, dầu gội đầu 41 800 đồng, sữa tắm 37 500 đồng. Hãy làm tròn từng giá tiền đến hàng nghìn và ước lượng xem cô Hà có đủ tiền mua các mặt hàng trên không.

- GV có thể thiết kế phiếu mua hàng để phát cho từng HS (hoặc nhóm HS) như sau:

- GV thu phiếu mua hàng và nhận xét, chữa bài.

- Nếu có thời gian, GV tổ chức cho HS làm quen với việc “tiêu dùng thông minh” như việc bước đầu làm quen với giáo dục tài chính, bao gồm một số yếu tố như:

+ Dự kiến mua gì, số lượng bao nhiêu?

+ Ước lượng số tiền phải trả.

+ Kiểm tra xem có đủ tiền không.

+ Điều chỉnh dự kiến.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a)

b)

- HS hoàn thành bài tập vào vở ghi.

- Kết quả:

Ước lượng số người đến tham quan hội chợ trong cả ba ngày là:

6 000 + 5 000 + 3 000 = 14 000 (người)

- HS hoạt động cặp và hoàn thành bài tập.

- Kết quả:

+ Tích 87 x 3 có kết quả ước lượng là: 90 x 3 = 270

+ Tích 19 x 8 có kết quả ước lượng là: 20 x 8 = 160

+ Tích 81 x 92 có kết quả ước lượng là: 80 x 90 = 7 200

+ Tích 578 x 54 có kết quả ước lượng là: 600 x 50 = 30 000

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

→ Cô Hà chỉ có 100 000 đồng nên không đủ tiền để đồng thời mua các mặt hàng trên.