Giáo án Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức Bài 11: Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhận biết được năng lượng mặt trời cần cho sự sống của mọi sinh vật trên Trái Đất.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Nắng ấm cho ai?”:

+ GV mời đại diện 6 HS, chia thành hai đội.

+ Mỗi đội cử một HS lên cầm bóng. GV lần lượt giơ tranh vẽ các sinh vật. HS cầm bóng phải trả lời nhanh xem sinh vật đó có cần ánh nắng mặt trời hay không. Nếu trả lời đúng, HS được ném bóng vào rổ của đội mình. Đội nào ném được nhiều bóng vào rổ hơn sẽ chiến thắng.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Năng lượng mặt trời cần cho sự sống của mọi sinh vật trên Trái Đất. Con người đã sử dụng năng lượng mặt trời như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài Bài 11 – Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước chảy – Tiết 1.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1. SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

- GV yêu cầu cá nhân HS đọc khung thông tin SGK trang 42 và trả lời câu hỏi:

+ Năng lượng trong thức ăn, than đá, dầu mỏ, khí đốt tự nhiên bắt nguồn từ đâu?

+ Có thể sử dụng năng lượng mặt trời như thế nào để sản xuất điện?

- GV mời 1 HS trả lời câu hỏi trước lớp.

Hoạt động 1: Tìm hiểu những việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc sống

a. Mục tiêu: HS nêu được những việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuộc sống.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4:

Quan sát hình 2 và cho biết con người sử dụng năng lượng mặt trời vào những việc gì trong cuộc sống.

- GV đặt câu hỏi gợi mở HS thảo luận:

+ Mặt trời có vai trò như thế nào trong việc sản xuất muối biển?

+ Vì sao khi trời nắng nóng, thóc sẽ khô nhanh hơn?

- HS lắng nghe, tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS đọc thông tin, suy nghĩ trả lời.

- Đại diện HS trả lời:

+ Năng lượng trong thức ăn, than đá, dầu mỏ, khí đốt tự nhiên đều bắt nguồn từ năng lượng mặt trời.

+ Năng lượng mặt trời dùng để đun sôi nước cung cấp hơi nước chạy tua-bin của máy phát điện và có biến đổi trực tiếp thành điện năng nhờ pin mặt trời.

- HS quan sát hình, làm việc nhóm 4:

+ Hình 2a: Sản xuất muối.

+ Hình 2b: Phơi thóc.

+ Hình 2c: Làm nóng nước.

+ Hình 2d: Sấy chuối.

- HS thảo luận theo các câu hỏi gợi mở của GV:

+ Mặt trời cung cấp năng lượng để làm bay hơi nước biển, tạo điều kiện cho muối kết tinh lại.