Giáo án Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức Bài 22: Ôn tập chủ đề nấm

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS nhớ lại những kiến thức đã học của chủ đề Nấm.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi: Em đã học được nhiều kiến thức về nấm, vai trò và tác hại của chúng. Trong đó, điều gì em cảm thấy thú vị nhất?

- GV mời đại diện 2 - 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: Để ôn lại các kiến thức trọng tâm trong chủ đề vừa học, chúng ta cùng đi vào bài hôm nay - Ôn tập chủ đề Nấm

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Trả lời câu hỏi và bài tập

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi và bài tập liên quan đến chủ đề Nấm.

b. Cách tiến hành:

Bài tập 1. Tóm tắt các nội dung đã học dưới dạng sơ đồ.

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.

- GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 4, dựa vào sơ đồ hình 1, vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt những nội dung chính đã học.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có phần trình bày đúng, sáng tạo.

- GV đặt câu hỏi: Hãy nêu đặc điểm, các bộ phận, ích lợi và tác hại của nấm đối với đời sống của con người.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm có câu trả lời đúng.

Bài tập 2: Hoàn thành bảng tóm tắt về môi trường sống và ích lợi hoặc tác hại với con người của một số loại nấm.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, hoàn thành bảng sau:

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày sản phẩm. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm ăn là nguồn thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao, cung cấp nhiều loại vi-ta-min, chất xơ, chất đạm,... có lợi cho sức khỏe của con người.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS chia sẻ

- HS lắng nghe, phát huy.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

+ Nấm có hình dạng, kích thước và màu sắc khác nhau, nơi sống đa dạng.

+ 3 bộ phận: mũ nấm, thân nấm, chân nấm.

+ Ích lợi: dùng để ăn, chế biến thực phẩm.

+ Tác hại: nấm gây hỏng thực phẩm, nấm độc làm người ăn bị ngộ độc.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: