[Năm 2024] Bộ Đề thi Giữa kì 1 GDCD 7 theo thông tư 22 (8 đề)

Tuyển chọn [Năm 2024] Bộ Đề thi Giữa kì 1 GDCD 7 theo thông tư 22 (8 đề) chọn lọc được các Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn và sưu tầm từ đề thi Giáo dục công dân 7 của các trường THCS. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong các bài thi Giữa kì 1 môn Giáo dục công dân 7.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) 

Câu 1. “Ăn lấy chắc, mặc lấy bền”, “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Những câu tục ngữ trên dạy ta đức tính gì?

A. Trung thực.                                   B. Tự trọng. 

C. Tự chủ.                                          D. Giản dị.

Câu 2. Theo em ý kiến nào dưới đây không phải ý nghĩa của tính giản dị?

A. Giản dị giúp đỡ tốn thời gian, sức lực vào những việc không cần thiết, để làm được những việc có ích cho bản thân và cho mọi người.           

B. Lối sống giản dị giúp con người biết sống tiết kiệm, đem lại sự bình yên, hạnh phúc cho gia đình.      

C. Người sống giản dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hòa đồng.              

D. Tạo ra mối quan hệ chan hoà, chân thành với nhau.

Câu 3. Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào nói lên tính giản dị?   

A. Làm việc gì cũng qua loa, đại khái.                    

B. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở.

C. Thái độ khách sáo, kiểu cách.

D. Ăn mặc tiện bộ quần áo nào thì mặc bộ đó, không cần quan tâm đến hoàn cảnh.

Câu 4. Tìm từ đúng điền vào chỗ trống: “…… không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tùy tiện trong nếp sống, nếp nghĩ, nói năng cụt ngủn, trống không tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng”.

A. Sống đẹp.                                                

B. Giản dị.

C. Trung thực.                                   

D. Nhiệt tình.

Câu 5. Nhà bạn A rất nghèo nhưng bạn A luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại di động thì mới chịu đi học. Bạn A là người như thế nào?

A. Bạn A là người vô ý thức.

B. Bạn A là người tiết kiệm.               

C. Bạn A là người tự trọng.                 

D. Bạn A là người sống xa hoa, lãng phí.      

Câu 6. Là học sinh, em cần làm gì để rèn luyện đạo đức và kỉ luật?

A. Không chấp hành nội quy của nhà trường.                                     

B. Thực hiện không tốt 5 điều Bác Hồ dạy.                      

C. Chăm chỉ học tập, tự rèn luyện đạo đức, lối sống kỉ luật.                          

D. Làm theo những điều mình muốn dù mọi người có thích hay không.

Câu 7. Câu “Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước” nói về tính gì?

A. Tính kỉ luật.                                  

B. Tính tiết kiệm.  

C. Tính tự tin.                                    

D. Tính dân chủ.

Câu 8. Tình huống: Trong giờ ra chơi, Hùng lớp 8 có xích mích với Thành lớp 9. Trên đường đi học về, Hùng đã bị Thành hành hung gây thương tích phải cấp cứu tại bệnh viện. Theo em, Thành đã vi phạm điều gì?

A. Vi phạm đạo đức.

B. Vi phạm kỉ luật.                   

C. Vi phạm đạo đức và kỉ luật.            

D. Vi phạm quyền của giáo viên chủ nhiệm. 

Câu 9. Giữa đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?

A. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỉ luật không quan trọng.                         

B. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. 

C. Chỉ có kỉ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng.                         

D. Không có mối quan hệ với nhau.   

Câu 10. Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Mặc quần cộc đắt tiền đến trường.           

B. Không uống rượu bia khi lái xe.     

C. Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.      

D. Không đội mũ bảo hiểm khi lái xe máy.

Câu 11. Trong giờ học, P đã tự ý sử dụng điện thoại di động mà không được sự đồng ý của giáo viên. Sau khi giáo viên nhắc nhở, P vẫn tiếp tục dùng và còn chụp ảnh tự sướng lúc giáo viên đang viết bảng. Điều đó cho thấy bạn P là người như thế nào?

A. Bạn P là người không yêu nước.              

B. Bạn P là người không tiết kiệm.               

C. Bạn P là người yêu thương con người.         

D. Bạn P là người không có lòng tự trọng.

Câu 12. Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây không nói về lòng yêu thương con người?

A. Tích tiểu thành đại.                                 

B. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.     

C. Lá lành đùm lá rách.                                

D. Thương người như thể thương thân.

Câu 13. (1 điểm) Những biểu hiện dưới đây là tự trọng hay thiếu tự trọng? 

Biểu hiện	Tự trọng	Thiếu tự trọng
A. Luôn giữ đúng lời hứa.
B. Nói xấu người khác khi người đó vắng mặt.
C. Sai hẹn, hay đến trễ.
D. Hoàn thành tốt công việc, không để người khác phải chê trách.

Câu 14. (1 điểm) Điền đúng ( Đ) sai (S) vào hành vi thể hiện lòng yêu thương con người.

A. Bạn Thúy bị ốm, Lan giúp bạn chép bài và giảng bài cho bạn. 

B. Khi đi học về, Nam còn trêu bà cụ ăn xin. 

C. Hồng cho Trung mượn tiền mua thuốc lá và giao hẹn nốt lần này và sẽ không có lần sau.

D. Đi học về Mai gặp em bé bị lạc và giao cho các chú công an tìm mẹ giúp em bé.

B. TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1. (2đ) Tình huống: Nộp tiền học phí hết 500 ngàn nhưng Hà xin mẹ 600 ngàn và bớt số tiền dư lại để ăn quà.

? Việc làm của Hà có trung thực không? Vì sao?

Câu 2. (3đ) Tình huống: Giờ trả bài kiểm tra, bạn An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy, An đã vò nát bài và vứt vào hộc bàn.

a.  Việc làm của bạn Lan có thể hiện tôn sư trọng đạo không? Vì sao?

b. Nếu em là bạn của An, em sẽ làm gì trong tình huống này?

 

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 2)

A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) 

Câu 1. Câu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” nói đến đức tính gì?

A. Thật thà.                    

B. Khiêm tốn.                           

C. Cần cù.                       

D. Giản dị.

Câu 2. Tại trường THCS X, nhà trường có quy định đối với học sinh phải mặc đồng phục khi đến trường. Tuy nhiên ở lớp 9 có một số học sinh mặc quần áo hàng hiệu, không phải đồng phục khi đến lớp. Hành động đó nói lên điều gì?

A. Lối sống không giản dị.                                     

B. Lối sống tiết kiệm.               

C. Đức tính cần cù.                                      

D. Đức tính khiêm tốn.

Câu 3. Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Được mọi người chia sẻ khó khăn, giúp đỡ.                 

B. Được nâng cao thể lực và sức khỏe.                   

C. Được mọi người bênh vực, giúp đỡ.                   

D. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ.

Câu 4. Bạn A học không tốt, gia đình lại khó khăn nhưng bạn A luôn lười học và muốn bố mẹ mua cho xe đạp điện để đi học. Bạn A là người như thế nào?

A. Bạn A là người vô ý thức.

B. Bạn A là người tiết kiệm.               

C. Bạn A là người tự trọng.                 

D. Bạn A là người sống xa hoa, lãng phí.      

Câu 5. Trái với giản dị là?

A. Xa hoa, lãng phí.                  

B. Tự tin.                        

C. Kiên cường.                         

D. Thật thà.

Câu 6. “Áo rách cốt cách người thương” Câu tục ngữ trên nói về đức tính nào?

A. Tự trọng.                              

B. Tự tin.                        

C. Kiên cường.                         

D. Thật thà.

Câu 7. Tự trọng là?

A. Biết vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.          

B. Biết nói những lời nói có văn hóa.  

C. Biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.              

D. Biết lợi dụng người khác để đạt được danh vọng cho bản thân.

Câu 8. Bạn Y hứa trước lớp là sẽ không đi học muộn nhưng bạn vẫn liên tục phạm lỗi đó ở những tuần sau. Bạn Y là người như thế nào?

A. Bạn Y là người vô cảm.

B. Bạn Y là người không có lòng tự trọng.             

C. Bạn Y là người khiêm tốn.             

D. Bạn Y là người trung thực.   

Câu 9. Biểu hiện của không có lòng tự trọng là?

A. Nói cho cô giáo biết sự thật việc chép bài của bạn.                          

B. Giữ lời hứa giúp bạn học bài.                             

C. Không chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.                          

D. Đọc sai điểm để được điểm cao.

Câu 10. Không làm được bài nhưng kiên quyết không nhìn bài của bạn. Đây là hành động thể hiện đức tính gì?

A. Giản dị.                                

B. Yêu thương con người.                  

C. Tự trọng.                              

D. Khiêm tốn.

Câu 11. Kỉ luật là những … của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo. Trong dấu “…” đó là?

A. Nội quy chung.           

B. Quy tắc chung.           

C. Quy chế riêng.            

D. Quy định chung.

Câu 12. Việc giáo viên yêu cầu HS vi phạm lỗi đi học muộn lần đầu viết bản kiểm điểm và nếu vi phạm nhiều lần nữa đi lao động, thể hiện điều gì?

A. Tính trung thực và tiết kiệm.         

B. Tính đạo đức và tính kỉ luật.          

C. Tính răn đe và tuyên truyền.           

D. Tính giản dị và giáo dục.

Câu 13. Giữa đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?

A. Không có mối quan hệ với nhau.   

B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỉ luật không quan trọng.                         

C. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.                    

D. Chỉ có kỉ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng.      

Câu 14. Người có đạo đức là người…. và chấp hành tốt kỉ luật là người… Trong dấu “…” là?

A. Tự giác tuân thủ kỉ luật và có đạo đức.                                 

B. Có ý thức và trách nhiệm.              

C. Có văn hóa và trách nhiệm.                               

D. Tự giác tuân thủ nội quy và quy chế.

Câu 15. Biểu hiện của đúng kỉ luật?

A. Đi học đúng giờ.                  

B. Luôn làm sai.              

C. Phạm luật giao thông.          

D. Vượt đèn đỏ.

Câu 16. Hành động quyên góp, ủng hộ đồng bào lũ lụt thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

B. Lòng yêu thương con người.          

C. Đức tính chăm chỉ.               

D. Đức tính tiết kiệm.     

Câu 17. Vào lúc rảnh rỗi T thường dạy học cho những em nhỏ lang thang, bán hàng rong trong khu phố. Điều đó cho thấy T là người như thế nào?

A. T là người có lòng tự trọng.                     

B. T là người sống giản dị.                           

C. T là người có lòng yêu thương con người.                             

D. T là người trung thực.

Câu 18. Trong các hành vi sau, hành vi nào không thể hiện yêu thương con người?

A. Mẹ bạn X không may bị ốm, lớp trường Y biết tin đã tổ chức các bạn tới thăm hỏi mẹ X.                                      

B. Cụ M ở nhà một mình, mắt kém không nấu cơm được. N là hàng xóm, biết chuyện nên đi học về đã vào nấu cơm cho cụ.         

C. Cúc chẳng may bị tai nạn nên phải nghỉ học ở nhà một tuần. Lớp 7A1 cử Mai chép và giảng bài cho Cúc sau mỗi buổi học nhưng Mai không đồng ý với lí do Cúc không phải bạn thân của Mai.                                   

D. An luôn giúp đỡ hàng xóm xung quanh nhà, không ngại việc gì.

Câu 19. Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện yêu thương con người?

A. Có công mài sắt có ngày nên kim.

B. Không thầy đố mày làm nên.                   

C. Thương người như thể thương thân.                 

D. Đói cho sạch, rách cho thơm.

Câu 20. Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Tinh thần yêu nước.                                

B. Từ tấm lòng chân thành, vô tư, trong sáng.                 

C. Từ mục đích được vinh hoa phú quý.                          

D. Mong muốn làm điều có hại cho người khác.

B. TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1. (2đ) 

a. Kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự trung thực trong cuộc sống?

b. Có ý kiến cho rằng: “Trung thực không có nghĩa là biết gì, nghĩ gì cũng nói ra bất cứ lúc nào hay bất cứ ở đâu”. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?  

Câu 2. (3đ) Tình huống: Trên đường đi học về Bình và An gặp lại Cô Nga (dạy 2 bạn vào năm lớp 1). Bạn Bình thì chào Cô, còn bạn An thì ngó lơ không nhìn. Khi Cô đi rồi Bình hỏi An tại sao lại có thái độ như vậy. An trả lời: Cô Nga có còn dạy mình nữa đâu mà chào chi cho mệt. 

a. Em hãy nhận xét hành vi của Bình và An? Vì sao?

b. Nếu Em là Bình thì em sẽ cư xử như thế nào đối với hành vi của An? 

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 3)

A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) 

Câu 1. Sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội là đức tính gì?

A. Trung thực.                                             

B. Tự trọng.  

C. Sống giản dị.                                           

D. Tôn trọng kỉ luật.

Câu 2. Trong các biểu hiện, biểu hiện nào thể hiện đức tính giản dị?

A. Nói cộc cằn, trống không.              

B. Làm việc gì cũng sơ sài cẩu thả.

C. Lời nói ngắn gọn dễ hiểu.              

D. Thái độ kiểu cách, khách sáo.

Câu 3. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về lối sống giản dị?

A. Gió chiều nào che chiều ấy.           

B. Lời nói, gói vàng.       

C. Lá lành đùm lá rách.                      

D. Ăn chắc, mặc bền.

Câu 4. Biểu hiện tính giản dị khi đến trường là?

A. Mặc đồng phục nhà trường.           

B. Đánh son, nhuộm tóc.          

C. Mặc hàng hiệu, hợp mốt.                         

D. Đeo vàng, bạc, kim cương.

Câu 5. Trong các biểu hiện dưới đây, biểu hiện nào không thể hiện tính giản dị?

A. Mua quần áo, giày dép đủ dùng.

B. Tổ chức sinh nhật linh đình. 

C. Đi bộ đi học vì nhà gần trường.                         

D. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở.

Câu 6. Đạo đức được mọi người thực hiện với tinh thần gì?

A. Tự giác.                               

B. Quyết tâm.                           

C. Lo lắng.                               

D. Chán nản.

Câu 7. Hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật?

A. Nói chuyện riêng trong tiết học vì không thích môn học.                                   

B. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trưởng.  

C. Luôn cố gắng bao biện cho những hành động sai trái của bạn thân.                             

D. Chỉ giúp đỡ những bạn học giỏi và nhà giàu trong lớp.

Câu 8. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Người có đạo đức là người tự giác tuân thủ kỉ luật và người chấp hành tốt kỉ luật là người có……”.

A. Điều kiện.                           

B. Kinh tế.            

C. Đạo đức.                               

D. Giáo dục.          

Câu 9. Khi tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể, chúng ta sẽ cảm thấy như thế nào?

A. Khó chịu.                                      

B. Biết ơn.   

C. Thất vọng.                          

D. Thoải mái.        

Câu 10. Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Đi học muộn do tối qua thức khuya học bài.               

B. Không quay cóp trong khi thi.        

C. Sử dụng chất kích thích khi tham gia giao thông.        

D. Nói chuyện riêng trong giờ học.

Câu 11. Câu nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Tham gia các hoạt động từ thiện.             

B. Không giúp đỡ bạn bè khi đau.

C. Có lỗi nhưng không chịu nhận lỗi.                    

D. Không trung thực khi làm bài kiểm tra.

Câu 12. Trong những câu tục ngữ dưới đây, câu tục ngữ nào nói lên đức tính tự trọng? 

A. Giấy rách phải giữ lấy lề.

B. Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm.

C. Học thầy không tày học bạn.

D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.

Câu 13. (1 điểm) Những biểu hiện dưới đây là tự trọng hay thiếu tự trọng? 

Biểu hiện	Tự trọng	Thiếu tự trọng
A. Nịnh bợ luồn cúi để chuộc lợi.
B. Tham gia các tệ nạn xã hội.
C. Đấu tranh để bảo vệ danh dự tập thể, cá nhân.
D. Không biết ăn năn, xấu hổ khi làm việc sai.

Câu 14. (1 điểm) Hãy chọn các từ sau: khó khăn, trở ngại; truyền thống quý báu; tình yêu thương; phẩm chất đạo đức cao đẹp để điền vào chỗ trống.

“Con người không thể sống một mình và không thể sống thiếu………………………………… của mọi người xung quanh. Tình thương yêu, đó là lẽ sống, là sức mạnh giúp con người vượt qua mọi………………………………………………… trong cuộc đời. Yêu thương con người là một …………………………, là …………………… của dân tộc cần được giữ gìn và phát huy.”

B. TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1. (2đ) Trong giờ kiểm tra môn Toán, cả lớp tập trung làm bài. Thảo đã làm bài xong. Nhìn qua bạn Hoàng ngồi bên cạnh, thấy kết quả của Hoàng không giống mình, Thảo vội sửa lại cho giống Hoàng. Về nhà, kiểm tra lại Thảo mới biết kết quả mình làm là đúng, còn bạn Hoàng làm sai.

a. Việc làm của bạn Thảo có thể hiện sự trung thực không?

b. Em rút ra được bài học gì cho mình qua việc làm của bạn Thảo?

Câu 2. (3đ) 

Hai bạn học sinh tranh luận với nhau:

- Bạn A nói: Để tỏ lòng tôn trọng và biết ơn thầy cô thì phải thể hiện sự quan tâm thăm hỏi và luôn ghi nhớ công ơn thầy cô.

- Bạn B cho rằng: Cần phải tích cực rèn luyện đạo đức, chăm chỉ học tập, để sau này trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.

a. Em hãy cho biết suy nghĩ của em về ý kiến của 2 bạn học sinh trên. 

b. Em hãy tự liên hệ bản thân đã làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn thầy cô giáo và còn những thiếu sót gì làm thầy cô giáo chưa vui lòng?

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 4)

A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) 

Câu 1. Danh ngôn: “Trang bị lớn nhất của con người là khiêm tốn và giản dị” là của ai?

A. Hồ Chí Minh.                       

B. Ăngghen.                             

C. Võ Nguyên Giáp.                           

D. Lênin.

Câu 2. Trang phục, tác phong và lời nói của Bác Hồ tron ngày Tuyên ngôn độc lập thể hiện đức tính nào của Bác?

A. Giản dị.                                

B. Tiết kiệm.                   

C. Cần cù.                                

D. Khiêm tốn.

Câu 3. Theo em ý kiến nào dưới đây nói về tính giản dị?

A. Giản dị là sự qua loa, đại khái trong nếp sống và suy nghĩ.              

B. Giản dị là cái đẹp chân thực, gần gũi và hòa hợp với xung quanh.            

C. Người sống giản dị là người cổ hủ, lạc hậu, khó hòa đồng.              

D. Không cần thiết phải sống giản dị nếu bản thân và gia đình có điều kiện về kinh tế.

Câu 4. Biểu hiện của sống giản dị?

A. Ăn nói ngắn gọn, dễ hiểu, lịch sự.

B. Chỉ chơi với người giàu, không chơi với người nghèo.          

C. Không chơi với bạn khác giới.                  

D. Ăn mặc lòe loẹt, hợp mốt, hàng hiệu.      

Câu 5. Sống giản dị là sống phù hợp với …… của bản thân, gia đình và xã hội. Trong dấu “……” là gì?

A. Điều kiện, hoàn cảnh.                              

B. Năng lực.                             

C. Môi trường.                                            

D. Tính cách.

Câu 6. Lòng tự trọng của mỗi người thể hiện ở? 

A. Trong suy nghĩ.                    

B. Trong hành động.                 

C. Trong cả suy nghĩ, hành động, cử chỉ.                                  

D. Trong tình cảm cá nhân.

Câu 7. Là một học sinh THCS, em cần làm gì để rèn luyện đức tính tự trọng?

A. Chăm chỉ học tập, hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp, thực hiện nghiêm nội quy của trường.              

B. Vi phạm nội quy nhà trường thì xin các bạn bao che để không ảnh hưởng kết quả của lớp.    

C. Chỉ cần ngoan ngoãn, không vi phạm kỉ luật, không cần học giỏi.            

D. Bằng mọi cách để đạt điểm cao trong các kì thi, kể cả chép bài bạn.

Câu 8. Điền vào chỗ trống: Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn…………… biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.

A. Nhân cách.

B. Phẩm cách.                 

C. Chất lượng.                 

D. Danh tiếng.       

Câu 9. Câu tục ngữ nào không nói đến lòng tự trọng?

A. Áo rách cốt cách người thương.                        

B. Quân tử nhất ngôn.                        

C. Vô công bất hưởng lợi.                            

D. Có công mài sắt có ngày nên kim.

Câu 10. Một công dân thường vi phạm luật giao thông nhiều lần, bị công an nhắc nhở, xử phạt nhưng vẫn không sửa đổi, công dân ấy không có đức tính gì?

A. Cần cù.                                

B. Yêu thương con người.                  

C. Tự trọng.                              

D. Khiêm tốn.

Câu 11. Hành động nào dưới đây vừa thể hiện tính đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luật?

A. Không nói leo trong giờ học.                   

B. Không làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.           

C. Sử dụng điện thoại trong giờ học khi giáo viên không cho phép.               

D. Biết bạn bị ốm không làm được bài tập nên làm bài hộ bạn.

Câu 12. Trên đường đi học về, em thấy có vụ bắt nạt giữa một nhóm học sinh THPT với 1 em HS Tiểu học. Vì là giờ trưa nên con đường rất vắng vẻ, không có người qua lại. Trong tình huống này, em sẽ làm gì?

A. Đứng yên 1 chỗ xem rồi đi về nhà. 

B. Coi như không biết vì đây không phải việc liên quan đến mình.                

C. Đạp xe thật nhanh về nhà không bố mẹ lo.                  

D. Ngăn cản hành động bắt nạt của nhóm HS THPT rồi cùng em nhỏ đi báo với công an, thầy cô giáo hoặc phụ huynh.

Câu 13. Hành động nào là biểu hiện của đạo đức?

A. Kêu gọi quyên góp cho người nghèo nhưng sau đó lấy tiền để mua đồ cho bản thân.   

B. Dạy học cho các bạn học yếu trong lớp để thu tiền.                             

C. Tuyên truyền về an toàn giao thông.                           

D. Bắt các em nhỏ tuổi hơn phải nộp tiền thì mới được vào cổng trường.

Câu 14. Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Không vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.                                  

B. Không hút thuốc lá tại cây xăng nhưng hút tại bệnh viện.              

C. Không đội mũ bảo hiểm khi lái xe máy.                                

D. Đi dép lê đắt tiền đến trường.

Câu 15. Đạo đức là những ………… của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện. Trong dấu “……” là?

A. Quy chế và cách ứng xử.                

B. Nội quy và cách ứng xử.                 

C. Quy định và chuẩn mực ứng xử.              

D. Quy tắc và cách ứng xử.

Câu 16. Câu tục ngữ: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người trong một nước phải thương nhau cùng” nói đến điều gì?

A. Tinh thần yêu nước.

B. Lòng yêu thương con người.          

C. Đức tính chăm chỉ.               

D. Đức tính tự trọng.      

Câu 17. Trên đường đi học về, em thấy bạn cùng trường bị hỏng xe phải dắt bộ, trong khi đó nhà bạn rất xa trường và gần nhà em. Trong tình huống đó, em sẽ làm gì?

A. Phóng xe thật nhanh về nhà không bố mẹ đợi.                      

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.                           

C. Cùng bạn gửi xe để sửa rồi đèo bạn về nhà.                           

D. Trêu chọc, chế giễu bạn.

Câu 18. Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quyên góp quần áo cho học sinh vùng khó khăn.                                     

B. Không vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.               

C. Mua đồ giá rẻ trên mạng rồi bán lại cho các bạn trong lớp với giá cao.                                    

D. Không giúp gia đình người già gặt lúa vì bận học bài.

Câu 19. Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người xa lánh.

B. Mọi người kính nể.               

C. Mọi người coi thường.                   

D. Mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 20. Gia đình bạn A là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Giáo viên chủ nhiệm lớp bạn A đang học tổ chức đi thăm hỏi gia đình bạn A. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Tinh thần yêu nước.                                

B. Lòng trung thành.                

C. Lòng yêu thương con người.                    

D. Đức tính giản dị.

B. TỰ LUẬN (5 điểm)

Câu 1. (2đ) 

a. Em hãy nêu 4 biểu hiện trung thực trong cuộc sống?

b. Tình huống: Đang học tiết GDCD về đức tính trung thực thì Nam nói với Ngọc rằng “Tính trung thực chỉ nên thể hiện đối với người thân, còn lại không cần thiết bởi vì người ta thường nói “Thật thà ăn cháo, lếu láo ăn cơm”. Em có đồng tình với ý kiến của Nam không? Vì sao?

Câu 2. (3đ) Tình huống: Lâm thường không thích học môn văn và ghét luôn cả cô giáo dạy văn. Mỗi khi có giờ văn Lâm thường làm việc riêng hoặc gây mất trật tự trong giờ học. Mặc dù, được cô giáo nhắc nhở nhiều lần nhưng Lâm vẫn chứng nào tật nấy không thay đổi mà còn cãi lại cô giáo.

a. Nhận xét việc làm và thái độ của Lâm có thể hiện tôn sư trọng đạo không? Vì sao?

b. Nếu là bạn của Lâm, em sẽ nói gì với Lâm?

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 5)

Câu 1: Giờ kiểm tra môn toán V thấy N có đáp án khác mình nên đành xóa đáp án và chép câu trả lời của N. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. V là người không tự tin.

B. V là người tiết kiệm.

C. V là người nói khoác.

D. V là người trung thực.

Câu 2: Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chăn, không hoang mang, dao động được gọi là?

A. Tự tin.

B. Tự ti.

C. Trung thực .

D. Tiết kiệm.

Câu 3: Tự tin có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm.

B. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống.

C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.

D. Cả A,B, C.

Câu 4: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta cần phải làm gì?

A. Giúp con người có thêm sức mạnh.

B. Giúp con người có thêm nghị lực.

C. Giúp con người làm nên sự nghiệp lớn.

D. Cả A,B, C.

Câu 5: Đối lập với tự tin là?

A. Tự ti, mặc cảm.

B. Tự trọng.

C. Trung thực.

D. Tiết kiệm.

Câu 6: Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là ?

A. Truyền thống hiếu học.

B. Truyền thống yêu nước.

C. Truyền thống nhân nghĩa.

D. Cả A,B, C.

Câu 7: Hàng năm cứ vào cuối năm học dòng họ D luôn tổ chức tặng quà cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.

B. Phô trương cho mọi người biết .

C. Động viên tinh thần và khích lệ con cháu học tập tốt.

D. Cả A và C.

Câu 8 : Biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?

A. Lưu giữ nghề làm gốm.

B. Quảng bá nghề làm phở ra nước ngoài.

C. Truyền lại kinh nghiệm làm nón cho con cháu.

D. Cả A,B, C.

Câu 9 : Biểu hiện của việc không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?

A. Xóa bỏ các mặt hàng truyền thống thay bằng các mặt hàng nhập khẩu.

B. Bỏ nghề làm bánh đa sang nghề làm đẹp.

C. Bán lại bí quyết làm bánh cuốn cho người nhiều tiền.

D. Cả A,B, C.

Câu 10:Câu tục ngữ : Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói về truyền thống nào ?

A. Truyền thống yêu nước.

B. Truyền thống hiếu học.

C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.

D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.

Câu 11:Câu nói: Gia đình là tế bào của xã hội nói về điều gì ?

A. Vai trò quan trọng của gia đình đối với xã hội.

B. Tính chất của gia đình.

C. Mục đích của gia đình.

D. Đặc điểm của gia đình.

Câu 12: Gia đình nhà hàng xóm có chồng suốt ngày rượu say đánh vợ, con trai thì bị nghiện, trộm cắp và bị bắt đi tù; con gái đạt giải Nhất cuộc thi học sinh giỏi môn Toán; vợ sống hòa thuận với hàng xóm láng giềng. Gia đình này có đạt tiêu chuẩn gia đình văn hóa không ?

A. Không vì con bị đi tù.

B. Không vì chồng thì nghiện rượu đánh vợ.

C. Có vì có con gái đạt giải cao và vợ sống hòa thuận với láng giềng.

D. Cả A và B.

Câu 13 : Biểu hiện của gia đình văn hóa là?

A. Bố mẹ yêu thương con cái.

B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình.

C. Sống hòa thuận, đoàn kết với hàng xóm láng giềng.

D. Cả A,B, C.

Câu 14 : Biểu hiện của gia đình không có văn hóa là?

A. Con cái đánh bố mẹ.

B. Bố mẹ ly thân.

C. Không tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương.

D. Cả A,B, C.

Câu 15: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học còn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được công nhận là gia đình có văn hóa không ?

A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học.

B. Có vì con gái yêu đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà.

C. Không vì nam và nữ bình đẳng.

D. Cả A và B.

Câu 16:Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại nói về điều gì ?

A. Lòng biết ơn.

B. Lòng trung thành.

C. Tinh thần đoàn kết.

D. Lòng khoan dung.

Câu 17: Trong kỳ thi học kì I, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. Sau đó D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em cô giáo chủ nhiệm và các bạn nên ứng xử như thế nào?

A. Xa lánh bạn D.

B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm.

C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp.

D. Khoan dung với D và cho D có cơ hội sửa sai.

Câu 18 : Biểu hiện của khoan dung là?

A. Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn.

B. Nhường nhịn bạn bè và các em nhỏ.

C. Góp ý giúp bạn sửa sai.

D. Cả A,B, C.

Câu 19: Yêu thương con người là gì?

A. Quan tâm người khác.

B. Giúp đỡ người khác.

C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 20: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 21: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Lòng yêu thương mọi người.

B. Tinh thần đoàn kết.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Lòng trung thành.

Câu 22: hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

B. Đức tính tiết kiệm.

C. Tinh thần kỷ luật.

D. Lòng yêu thương con người.

Câu 23: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Lên án, tố cáo.

B. Làm theo.

C. Không quan tâm.

D. Nêu gương.

Câu 24: Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì ?

A. Lòng biết ơn đối với thầy cô.

B. Lòng trung thành đối với thầy cô.

C. Căm ghét thầy cô.

D. Giúp đỡ thầy cô.

Câu 25: Bạn D ra đường gặp thầy giáo dạy môn Công nghệ không chào vì bạn cho rằng môn công nghệ là môn phụ nên không chào, chỉ chào các thầy cô dạy môn chính. D là người như thế nào ?

A. D là người vô trách nhiệm.

B. D là người vô tâm.

C. D là người vô ơn.

D. D là người vô ý thức.

Câu 26 : Biểu hiện của tôn sư trọng đạo là?

A. Chào hỏi thầy cô bất cứ đâu.

B. Đến thăm thầy cô nhân ngày 20/11.

C. Thăm hỏi thầy cô khi thầy cô ốm đau.

D. Cả A,B, C.

Câu 27 : Đối lập với tôn sư trọng đạo là ?

A. Trách nhiệm.

B. Vô ơn.

C. Trung thành.

D. Ý thức.

Câu 28: Giữa đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?

A. Không có mối quan hệ với nhau.

B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng.

C. Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng.

D. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.

Câu 29: Người có đạo đức là người …và người chấp hành tốt kỉ luật là người …. Trong dấu “…” đó là ?

A. Tự giác tuân thủ kỷ luật và có đạo đức.

B. Có ý thức và trách nhiệm.

C. Có văn hóa và trách nhiệm.

D. Tự giác tuân thủ nội quy và quy chế.

Câu 30: Vào lúc rảnh rỗi, D dành 1 phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và 1 phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của D cho thấy D là người như thế nào?

A. D là người có lòng tự trọng.

B. D là người có đạo đức và kỉ luật.

C. D là người sống giản dị.

D. D là người trung thực.

Câu 31: Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?

A. Giúp ta nâng cao phẩm giá.

B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

C. Được mọi người tin yêu, kính trọng.

D. Cả A,B, C.

Câu 32: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán những việc làm sai trái thể hiện đức tính gì?

A. Xa hoa, lãng phí.

B. Cần cù, siêng năng.

C. Tiết kiệm.

D. Trung thực.

Câu 33: Trong giờ sinh hoạt lớp, trong tuần 3 bạn K bị mắc 7 lỗi nói chuyện trong giờ học và 2 lỗi vi phạm quy chế thi. Đã nhiều lần cô giáo nhắc nhở nhưng bạn K vẫn vi phạm và bạn K cho rằng bạn K làm gì thì kệ bạn K không liên quan đến các bạn và cô giáo. Là bạn học cùng lớp em sẽ làm gì để giúp bạn K cải thiện tính đó?

A. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.

B. Nói với bố mẹ bạn K để bố mẹ bạn K dạy giỗ.

C. Không chơi cùng với bạn K vì bạn K là người vô ý thức.

D. Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.

Câu 34: Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?

A. Vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

B. Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân.

C. Nhận được sự quý trọng của mọi người.

D. Cả A,B, C.

Câu 35: Đã nhiều lần bạn V hứa trước lớp là sẽ không nói chuyện trong giờ. Nhiều lần nhắc nhỏ nhưng bạn V vẫn vi phạm lỗi. Điều đó cho thấy V là người như thế nào ?

A. V là người không có lòng tự trọng.

B. V là người lười biếng.

C. V là người dối trá.

D. V là người vô cảm.

Câu 36:Câu tục ngữ : Dân ta có một chữ đồng/Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng. Câu đó nói đến điều gì ?

A. Tinh thần đoàn kết, tương trợ.

B. Tinh thần yêu nước.

C. Sự trung thành.

D. Khiêm tốn.

Câu 37: Hợp lực, chung sức, chung lòng thành một khối để cùng làm một việc nào đó được gọi là?

A. Đoàn kết.

B. Tương trợ.

C. Khoan dung.

D. Trung thành.

Câu 38: Hành động giúp bạn nói dối cô giáo để nghỉ học chơi game được gọi là gì?

A. Đoàn kết.

B. Tương trợ.

C. Việc làm xấu.

D. Khoan dung.

Câu 39: Sống đoàn kết, tương trợ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Hòa nhập với mọi người xung quanh.

B. Hợp tác với mọi người xung quanh.

C. Mọi người yêu quý.

D. Cả A,B,

Câu 40: Vào 1 buổi đi xem ca nhạc tại công viên có rất nhiều người chen lấn nhau để được vào hàng đầu để nhìn và nghe ca sỹ hát, trong lúc em đứng xem thì thấy có 1 em nhỏ đững một mình khóc rất to và gọi tên bố mẹ nhưng không có ai nhận bé. Trong tình huống đó em sẽ làm gì ?

A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

B. Đứng nhìn một lúc rồi đi chỗ khác vì sợ lừa đảo.

C. Đưa em bé đó đến gặp công an để nhờ tìm giúp bố mẹ.

D. Trêu cho em bé khóc to hơn

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 6)

Câu 1 : Biểu hiện của lòng tự trọng là?

A. Giữ đúng lời hứa.

B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra.

C. Không nói dối.

D. Cả A,B, C.

Câu 2 : Biểu hiện của không có lòng tự trọng là?

A. Đọc sai điểm để được điểm cao.

B. Không giữ đúng lời hứa.

C. Bịa đặt, nói xấu người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 3: Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn …, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội ? Trong dấu “…” đó là?

A. Danh dự.

B. Uy tín.

C. Phẩm cách.

D. Phẩm giá.

Câu 4: Không làm được bài nhưng kiên quyết không quay cóp và không nhìn bài của bạn. Hành động đó thể hiện?

A. Thật thà.

B. Lòng tự trọng.

C. Chăm chỉ.

D. Khiêm tốn.

Câu 5: Trong giờ chào cờ, bạn Q liên tục ngồi nói chuyện, nói tục và chửi bậy các bạn trong lớp. Thầy giáo P đã phát hiện bạn Q nói chuyện trong giờ chào cờ nên đề nghị bạn Q lên đứng trước cờ. Tuy nhiên bạn Q đứng trước cờ nhưng vẫn cười đùa, trêu trọc các bạn ngồi dưới. Điều đó cho thấy Q là người như thế nào?

A. Q là người vô duyên.

B. Q là người vô cảm.

C. Q là người không trung thực.

D. Q là người không có lòng tự trọng.

Câu 6: Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào ?

A. Đức tính thật thà.

B. Đức tính khiêm tốn.

C. Đức tính tiết kiệm.

D. Đức tính trung thực.

Câu 7: Đối lập với trung thực là?

A. Giả dối.

B. Tiết kiệm.

C. Chăm chỉ.

D. Khiêm tốn.

Câu 8: Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.

B. Mang tiền về cho bố mẹ.

C. Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.

D. Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.

Câu 9: Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Coi như không biết.

B. Bắt chước bạn để đạt điểm cao.

C. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật.

D. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.

Câu 10: Đạo đức là những …của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện?. Trong dấu “…” đó là?

A. Quy chế và cách ứng xử.

B. Nội quy và cách ứng xử.

C. Quy định và chuẩn mực ứng xử.

D. Quy tắc và cách ứng xử.

Câu 11: Kỉ luật là những …của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo. Trong dấu “…” đó là?

A. Nội quy chung.

B. Quy tắc chung.

C. Quy chế chung.

D. Quy định chung.

Câu 12: Việc cảnh sát xử phạt đối với những thanh niên đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách thể hiện điều gì?

A. Tính đạo đức và tính kỉ luật.

B. Tính Trung thực và thẳng thắn.

C. Tính răn đe và giáo dục.

D. Tính tuyên truyền và giáo dục.

Câu 13 : Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?

A. Khuyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.

B. Gặt lúa giúp gia đình người già.

C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.

D. Cả A,B, C.

Câu 14 : Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?

A. Đánh chửi bố mẹ.

B. Đánh thầy giáo.

C. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài.

D. Cả A,B, C.

Câu 15: Yêu thương con người là gì?

A. Quan tâm người khác.

B. Giúp đỡ người khác.

C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 16: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 17: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Lòng yêu thương mọi người.

B. Tinh thần đoàn kết.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Lòng trung thành.

Câu 18: hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

B. Đức tính tiết kiệm.

C. Tinh thần kỷ luật.

D. Lòng yêu thương con người.

Câu 19: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Lên án, tố cáo.

B. Làm theo.

C. Không quan tâm.

D. Nêu gương.

Câu 20: Hằng năm sắp đến ngày 20/11 nhà trường đều tổ chức đợt thi đua chào mừng 20/11 như: Học tốt, viết báo tường, thi văn nghệ. Các việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Tri ân các thầy cô giáo.

B. Giúp đỡ các thầy cô giáo.

C. Tri ân học sinh.

D. Giúp đỡ học sinh.

Câu 21: Câu tục ngữ : Ăn cháo đá bát nói đến điều gì ?

A. Sự vô ơn, phản bội.

B. Tiết kiệm.

C. Sự trung thành.

D. Khiêm tốn.

Câu 22: Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

Câu 23: Tục ngữ có câu: Mùng 1 Tết cha, mùng 2 Tết mẹ, mùng 3 Tết thầy. Mùng 3 tết thầy có nghĩa là gì?

A. Mùng 3 Tết thầy giáo hay mời đến chơi .

B. Mùng 3 Tết là ngày đẹp nên cần đi chơi.

C. Mùng 3 Tết cần đến chúc tết thầy vì thầy là người dạy dỗ thứ 2 sau cha mẹ.

D. Tết nhà Thầy được tổ chức vào mùng 3.

Câu 24: Gia đình bạn E thuộc hộ nghèo trong thôn, bố mẹ ốm đau và có 2 em nhỏ. Bạn E tranh thủ vừa đi học vừa đi xách vữa đi làm thêm để lấy tiền phụ cha mẹ. V là bạn học cùng lớp thấy vậy, xin mẹ qua nhà bạn E để dạy học cho em bạn E để các em biết chữ. V là người như thế nào ?

A. V là người trách nhiệm.

B. V là người giả tạo.

C. V là người vô ơn.

D. V là người tốt bụng.

Câu 25 : Biểu hiện của đoàn kết, tương trợ là?

A. Cùng nhau làm bài khó.

B. Đưa bạn đến bệnh viện khi gặp tai nạn.

C. Cõng bạn đến lớp khi chân bạn bị gãy.

D. Cả A,B,

C.

Câu 26 : Đối lập với đoàn kết, tương trợ là?

A. Chia rẽ.

B. Vô ơn.

C. Trung thành.

D. Khoan dung.

Câu 27: Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền chửi bới gia đình ông A và đánh ông

A. Vậy ông B là người như thế nào?

A. Ông B là người khoan dung.

B. Ông B là người khiêm tốn.

C. Ông B là người hẹp hòi.

D. Ông B là người kỹ tính.

Câu 28: Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là?

A. Đoàn kết.

B. Tương trợ.

C. Khoan dung.

D. Trung thành.

Câu 29: Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.

B. Mọi người tôn trọng, quý mến.

C. Mọi người trân trọng.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 30: Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào?

A. Hòa nhập với mọi người xung quanh.

B. Hợp tác với mọi người xung quanh.

C. Mọi người yêu quý.

D. Lành mạnh, thân ái, dễ chịu.

Câu 31: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội?

A. Xây dựng xã hội tươi đẹp.

B. Xây dựng xã hội lành mạnh.

C. Xây dựng xã hội phát triển.

D. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.

Câu 32: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì?

A. Chăm ngoan, học giỏi.

B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.

C. Không ăn chơi đua đòi.

D. Cả A,B, C.

Câu 33: Ai là người có thẩm quyền công nhận gia đình văn hóa tại các xã, phường, thị trấn?

A. Chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn.

B. Trưởng công an xã, phường, thị trấn.

C. Chủ tịch UBND huyện.

D. Chủ tịch UBND tỉnh.

Câu 34: Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

B. Yêu thương con cháu.

C. Giúp đỡ con cháu.

D. Quan tâm con cháu.

Câu 35: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng được gọi là?

A. Gia đình đoàn kết.

B. Gia đình hạnh phúc.

C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

D. Gia đình văn hóa.

Câu 36: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm.

B. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống.

C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.

D. Cả A,B, C.

Câu 37: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta cần phải làm gì?

A. Chăm ngoan, học giỏi.

B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.

C. Sống trong sạch, lương thiện.

D. Cả A,B, C.

Câu 38: Giờ kiểm tra môn toán V thấy N có đáp án khác mình nên đành xóa đáp án và chép câu trả lời của N. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. V là người không tự tin.

B. V là người tiết kiệm.

C. V là người nói khoác.

D. V là người trung thực.

Câu 39: Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chăn, không hoang mang, dao động được gọi là?

A. Tự tin.

B. Tự ti.

C. Trung thực .

D. Tiết kiệm.

Câu 40: Tự tin có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm.

B. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống.

C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.

D. Cả A,B, C.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 7)

Câu 1: Danh ngôn có câu: “ Chỉ có …và… mới có thể nâng chúng ta lên những nhỏ nhen của cuộc sống và những bão táp của số phận”. Trong dấu “…” đó là?

A. Tự lập và tự trọng.

B. Khiêm tốn và thật thà.

C. Cần cù và tiết kiệm.

D. Trung thực và thẳng thắn.

Câu 2: Tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” nói đến điều gì ?

A. Giản dị.

B. Tiết kiệm.

C. Lòng tự trọng.

D. Khiêm tốn.

Câu 3 : Biểu hiện của lòng tự trọng là?

A. Giữ đúng lời hứa.

B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra.

C. Không nói dối.

D. Cả A,B, C.

Câu 4 : Biểu hiện của không có lòng tự trọng là?

A. Đọc sai điểm để được điểm cao.

B. Không giữ đúng lời hứa.

C. Bịa đặt, nói xấu người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 5: Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì ?

A. Giản dị.

B. Tiết kiệm.

C. Trung thực.

D. Khiêm tốn.

Câu 6 : Biểu hiện của đức tính trung thực là?

A. Nhặt được của rơi trả người đánh mất.

B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra.

C. Không nói dối.

D. Cả A,B, C.

Câu 7 : Biểu hiện của không trung thực là?

A. Giả vờ ốm để không phải đi học.

B. Nói dối mẹ để đi chơi game.

C. Tung tin bịa đặt nói xấu bạn trên facebook.

D. Cả A,B, C.

Câu 8: Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào ?

A. Đức tính thật thà.

B. Đức tính khiêm tốn.

C. Đức tính tiết kiệm.

D. Đức tính trung thực.

Câu 9: Đối lập với trung thực là?

A. Giả dối.

B. Tiết kiệm.

C. Chăm chỉ.

D. Khiêm tốn.

Câu 10: Hành động nào vừa thể hiện tính đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luật?

A. Không nói leo trong giờ học.

B. Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

C. Không sử dụng điện thoại di động trong giờ học.

D. Cả A,B, C.

Câu 11: Vào lúc rảnh rỗi M thường sang nhà V dạy bạn V học vì bạn V là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn M là người như thế nào?

A. V là người có lòng tự trọng.

B. V là người có lòng yêu thương mọi người.

C. D là người sống giản dị.

D. D là người trung thực.

Câu 12: Trên đường đi học về em thấy có vụ tai nạn giao thông trong đó có 1 bé bị thương nặng, 2 người thương nhẹ. Tuy nhiên con đường rất vắng vẻ, xe của 2 người va chạm vào nhau đều đã bị hỏng không đi được. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Giúp đỡ họ, lấy xe của mình đèo bé đến viện.

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

C. Đạp xe thật nhanh về nhà.

D. Đứng lại xem sau đó đạp xe về nhà.

Câu 13 : Hành động nào là biểu hiện của đạo đức ?

A. Ủng hộ người nghèo.

B. Giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp.

C. Tuyên truyền về an toàn giao thông.

D. Cả A,B, C.

Câu 14 : Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Đội mũ bảo hiểm khi lái xe máy.

B. Không hút thuốc lá tại cây xăng.

C. Không vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

D. Cả A,B, C.

Câu 15:Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

A. Tinh thần đoàn kết.

B. Lòng yêu thương con người.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 16: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

D. Trêu tức bạn.

Câu 17 : Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?

A. Khuyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.

B. Gặt lúa giúp gia đình người già.

C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.

D. Cả A,B, C.

Câu 18 : Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?

A. Đánh chửi bố mẹ.

B. Đánh thầy giáo.

C. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài.

D. Cả A,B, C.

Câu 19: Hằng năm sắp đến ngày 20/11 nhà trường đều tổ chức đợt thi đua chào mừng 20/11 như: Học tốt, viết báo tường, thi văn nghệ. Các việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Tri ân các thầy cô giáo.

B. Giúp đỡ các thầy cô giáo.

C. Tri ân học sinh.

D. Giúp đỡ học sinh.

Câu 20:Câu tục ngữ : Ăn cháo đá bát nói đến điều gì ?

A. Sự vô ơn, phản bội.

B. Tiết kiệm.

C. Sự trung thành.

D. Khiêm tốn.

Câu 21: Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

Câu 22: Tục ngữ có câu: Mùng 1 Tết cha, mùng 2 Tết mẹ, mùng 3 Tết thầy. Mùng 3 tết thầy có nghĩa là gì?

A. Mùng 3 Tết thầy giáo hay mời đến chơi .

B. Mùng 3 Tết là ngày đẹp nên cần đi chơi.

C. Mùng 3 Tết cần đến chúc tết thầy vì thầy là người dạy dỗ thứ 2 sau cha mẹ.

D. Tết nhà Thầy được tổ chức vào mùng 3.

Câu 23: Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì ?

A. Nhân văn.

B. Chí công vô tư.

C. Tôn sư trọng đạo.

D. Nhân đạo.

Câu 24 : Biểu hiện của đoàn kết, tương trợ là?

A. Cùng nhau làm bài khó.

B. Đưa bạn đến bệnh viện khi gặp tai nạn.

C. Cõng bạn đến lớp khi chân bạn bị gãy.

D. Cả A,B, C.

Câu 25 : Đối lập với đoàn kết, tương trợ là?

A. Chia rẽ.

B. Vô ơn.

C. Trung thành.

D. Khoan dung.

Câu 26: Trong bài hát Thanh niên làm theo lời Bác có đoạn: Kết niên lại anh em chúng ta cùng nhau đi lên, giơ nắm tay thề gìn giữ hòa bình độc lập tự do. Kết niên lại anh em chúng ta cùng quyết tiến bước, đánh tan quần thù xây dựng cuộc sống ấm no. Đoạn hát đó nói đến điều gì?

A. Tôn sư trọng đạo.

B. Lòng biết ơn.

C. Lòng khoan dung.

D. Tinh thần đoàn kết, tương trợ.

Câu 27:Câu tục ngữ : Dân ta có một chữ đồng/Đồng tình, đồng sức, đồng minh, đồng lòng. Câu đó nói đến điều gì ?

A. Tinh thần đoàn kết, tương trợ.

B. Tinh thần yêu nước.

C. Sự trung thành.

D. Khiêm tốn.

Câu 28 : Đối lập với khoan dung là?

A. Chia sẻ.

B. Hẹp hòi, ích kỉ.

C. Trung thành.

D. Tự trọng.

Câu 29: Biểu hiện của hẹp hòi, ích kỉ là?

A. Hay chê bai người khác.

B. Trả thù người khác.

C. Đổ lỗi cho người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 30: Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền chửi bới gia đình ông A và đánh ông

A. Vậy ông B là người như thế nào?

A. Ông B là người khoan dung.

B. Ông B là người khiêm tốn.

C. Ông B là người hẹp hòi.

D. Ông B là người kỹ tính.

Câu 31: Tôn trọng và thông cảm, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm được gọi là?

A. Đoàn kết.

B. Tương trợ.

C. Khoan dung.

D. Trung thành.

Câu 32: Người có lòng khoan dung sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.

B. Mọi người tôn trọng, quý mến.

C. Mọi người trân trọng.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 33: Gia đình ông Q buôn bán thuốc phiện, gia đình luôn sống vui vẻ và hạnh phúc và rất hay ủng hộ tiền cho thôn và xã để xây dựng nhà văn hóa. Gia đình ông Q có đạt gia đình văn hóa không?

A. Không vì gia đình ông Q vi phạm pháp luật vì buôn bán hàng cấm.

B. Có vì gia đình ông Q sống vui vẻ hạnh phúc không có bất đồng .

C. Có vì gia đình ông Q có công trong việc ủng hộ xây dựng nhà văn hóa.

D. Cả A và B. CÂu 34: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân được gọi là?

A. Gia đình đoàn kết.

B. Gia đình hạnh phúc.

C. Gia đình vui vẻ.

D. Gia đình văn hóa.

Câu 35: Xây dựng gia đình văn hóa có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội?

A. Xây dựng xã hội tươi đẹp.

B. Xây dựng xã hội lành mạnh.

C. Xây dựng xã hội phát triển.

D. Xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.

Câu 36: Góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì?

A. Chăm ngoan, học giỏi.

B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.

C. Không ăn chơi đua đòi.

D. Cả A,B, C.

Câu 37: Ai là người có thẩm quyền công nhận gia đình văn hóa tại các xã, phường, thị trấn?

A. Chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn.

B. Trưởng công an xã, phường, thị trấn.

C. Chủ tịch UBND huyện.

D. Chủ tịch UBND tỉnh.

Câu 38: Gia đình E luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ?

A. Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

B. Yêu thương con cháu.

C. Giúp đỡ con cháu.

D. Quan tâm con cháu.

Câu 39: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng được gọi là?

A. Gia đình đoàn kết.

B. Gia đình hạnh phúc.

C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.

D. Gia đình văn hóa.

Câu 40: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm.

B. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống.

C. Làm rạng rỡ thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.

D. Cả A,B, C.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa kì 1 theo Thông tư 22

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Giáo dục công dân 7

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 8)

Câu 1: Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì ?

A. Giản dị.

B. Tiết kiệm.

C. Trung thực.

D. Khiêm tốn.

Câu 2 : Biểu hiện của đức tính trung thực là?

A. Nhặt được của rơi trả người đánh mất.

B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra.

C. Không nói dối.

D. Cả A,B, C.

Câu 3 : Biểu hiện của không trung thực là?

A. Giả vờ ốm để không phải đi học.

B. Nói dối mẹ để đi chơi game.

C. Tung tin bịa đặt nói xấu bạn trên facebook.

D. Cả A,B, C.

Câu 4: Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào ?

A. Đức tính thật thà.

B. Đức tính khiêm tốn.

C. Đức tính tiết kiệm.

D. Đức tính trung thực.

Câu 5: Đối lập với trung thực là?

A. Giả dối.

B. Tiết kiệm.

C. Chăm chỉ.

D. Khiêm tốn.

Câu 6: Trong giờ chào cờ, bạn Q liên tục ngồi nói chuyện, nói tục và chửi bậy các bạn trong lớp. Thầy giáo P đã phát hiện bạn Q nói chuyện trong giờ chào cờ nên đề nghị bạn Q lên đứng trước cờ. Tuy nhiên bạn Q đứng trước cờ nhưng vẫn cười đùa, trêu trọc các bạn ngồi dưới. Điều đó cho thấy Q là người như thế nào?

A. Q là người vô duyên.

B. Q là người vô cảm.

C. Q là người không trung thực.

D. Q là người không có lòng tự trọng.

Câu 7: Trong giờ sinh hoạt lớp, trong tuần 3 bạn K bị mắc 7 lỗi nói chuyện trong giờ học và 2 lỗi vi phạm quy chế thi. Đã nhiều lần cô giáo nhắc nhở nhưng bạn K vẫn vi phạm và bạn K cho rằng bạn K làm gì thì kệ bạn K không liên quan đến các bạn và cô giáo. Là bạn học cùng lớp em sẽ làm gì để giúp bạn K cải thiện tính đó?

A. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.

B. Nói với bố mẹ bạn K để bố mẹ bạn K dạy giỗ.

C. Không chơi cùng với bạn K vì bạn K là người vô ý thức.

D. Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.

Câu 8: Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?

A. Vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

B. Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân.

C. Nhận được sự quý trọng của mọi người.

D. Cả A,B, C.

Câu 9: Đã nhiều lần bạn V hứa trước lớp là sẽ không nói chuyện trong giờ. Nhiều lần nhắc nhỏ nhưng bạn V vẫn vi phạm lỗi. Điều đó cho thấy V là người như thế nào ?

A. V là người không có lòng tự trọng.

B. V là người lười biếng.

C. V là người dối trá.

D. V là người vô cảm

Câu 10: Hành động nào vừa thể hiện tính đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luật?

A. Không nói leo trong giờ học.

B. Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

C. Không sử dụng điện thoại di động trong giờ học.

D. Cả A,B, C.

Câu 11: Trên đường đi học về em thấy có vụ tai nạn giao thông trong đó có 1 bé bị thương nặng, 2 người thương nhẹ. Tuy nhiên con đường rất vắng vẻ, xe của 2 người va chạm vào nhau đều đã bị hỏng không đi được. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Giúp đỡ họ, lấy xe của mình đèo bé đến viện.

B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

C. Đạp xe thật nhanh về nhà.

D. Đứng lại xem sau đó đạp xe về nhà.

Câu 12 : Hành động nào là biểu hiện của đạo đức ?

A. Ủng hộ người nghèo.

B. Giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp.

C. Tuyên truyền về an toàn giao thông.

D. Cả A,B, C.

Câu 13 : Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Đội mũ bảo hiểm khi lái xe máy.

B. Không hút thuốc lá tại cây xăng.

C. Không vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

D. Cả A,B, C.

Câu 14: Đạo đức là những …của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện?. Trong dấu “…” đó là?

A. Quy chế và cách ứng xử.

B. Nội quy và cách ứng xử.

C. Quy định và chuẩn mực ứng xử.

D. Quy tắc và cách ứng xử.

Câu 15: Yêu thương con người là gì?

A. Quan tâm người khác.

B.Giúp đỡ người khác.

C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 16: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 17: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Lòng yêu thương mọi người.

B. Tinh thần đoàn kết.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Lòng trung thành.

Câu 18: hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

B. Đức tính tiết kiệm.

C. Tinh thần kỷ luật.

D. Lòng yêu thương con người.

Câu 19: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Lên án, tố cáo.

B. Làm theo.

C. Không quan tâm.

D. Nêu gương.

Câu 20: Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo X đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

Câu 21: Tục ngữ có câu: Mùng 1 Tết cha, mùng 2 Tết mẹ, mùng 3 Tết thầy. Mùng 3 tết thầy có nghĩa là gì?

A. Mùng 3 Tết thầy giáo hay mời đến chơi .

B. Mùng 3 Tết là ngày đẹp nên cần đi chơi.

C.Mùng 3 Tết cần đến chúc tết thầy vì thầy là người dạy dỗ thứ 2 sau cha mẹ.

D. Tết nhà Thầy được tổ chức vào mùng 3.

Câu 22: Tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với thầy cô giáo được gọi là gì ?

A. Nhân văn.

B. Chí công vô tư.

C. Tôn sư trọng đạo.

D.Nhân đạo.

Câu 23: Hành động giúp bạn nói dối cô giáo để nghỉ học chơi game được gọi là gì?

A. Đoàn kết.

B. Tương trợ.

C. Việc làm xấu.

D. Khoan dung.

Câu 24: Sống đoàn kết, tương trợ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Hòa nhập với mọi người xung quanh.

B. Hợp tác với mọi người xung quanh.

C. Mọi người yêu quý.

D. Cả A,B, C.

Câu 25: Vào 1 buổi đi xem ca nhạc tại công viên có rất nhiều người chen lấn nhau để được vào hàng đầu để nhìn và nghe ca sỹ hát, trong lúc em đứng xem thì thấy có 1 em nhỏ đững một mình khóc rất to và gọi tên bố mẹ nhưng không có ai nhận bé. Trong tình huống đó em sẽ làm gì ?

A. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

B. Đứng nhìn một lúc rồi đi chỗ khác vì sợ lừa đảo.

C. Đưa em bé đó đến gặp công an để nhờ tìm giúp bố mẹ.

D. Trêu cho em bé khóc to hơn.

Câu 26: Câu tục ngữ: Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại nói về điều gì ?

A. Lòng biết ơn.

B. Lòng trung thành.

C. Tinh thần đoàn kết.

D. Lòng khoan dung.

Câu 27: Trong kỳ thi học kì I, D đã sử dụng tài liệu và đã bị thầy cô phát hiện. Sau đó D bị đánh dấu bài và lớp bị hạ thi đua. Trong trường hợp này theo em cô giáo chủ nhiệm và các bạn nên ứng xử như thế nào?

A. Xa lánh bạn D.

B. Phạt thật nặng bạn D để lần sau bạn không tái phạm.

C. Đề nghị với nhà trường cho bạn D chuyển lớp.

D. Khoan dung với D và cho D có cơ hội sửa sai.

Câu 28 : Biểu hiện của khoan dung là?

A. Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn.

B. Nhường nhịn bạn bè và các em nhỏ.

C. Góp ý giúp bạn sửa sai.

D. Cả A,B, C.

Câu 29 : Đối lập với khoan dung là?

A. Chia sẻ.

B. Hẹp hòi, ích kỉ.

C. Trung thành.

D. Tự trọng.

Câu 30: Biểu hiện của hẹp hòi, ích kỉ là?

A. Hay chê bai người khác.

B. Trả thù người khác.

C. Đổ lỗi cho người khác.

D. Cả A,B, C.

Câu 31 : Biểu hiện của gia đình văn hóa là?

A. Bố mẹ yêu thương con cái.

B. Con cái có quyền góp ý với bố mẹ những việc lớn trong gia đình.

C. Sống hòa thuận, đoàn kết với hàng xóm láng giềng.

D. Cả A,B, C.

Câu 32 : Biểu hiện của gia đình không có văn hóa là?

A. Con cái đánh bố mẹ.

B. Bố mẹ ly thân.

C. Không tham gia các hoạt động tập thể tại địa phương.

D. Cả A,B, C.

Câu 33: Thời xưa, chỉ có con trai mới được đi học còn con gái phải ở nhà cơm nước. Điều kiện đó đến ngày nay có được công nhận là gia đình có văn hóa không ?

A. Có vì chỉ có con trai mới đủ sức khỏe đi học.

B. Có vì con gái yêu đuối nên chỉ phù hợp với việc nhà.

C. Không vì nam và nữ bình đẳng.

D. Cả A và B.

Câu 34: Gia đình ông Q buôn bán thuốc phiện, gia đình luôn sống vui vẻ và hạnh phúc và rất hay ủng hộ tiền cho thôn và xã để xây dựng nhà văn hóa. Gia đình ông Q có đạt gia đình văn hóa không?

A. Không vì gia đình ông Q vi phạm pháp luật vì buôn bán hàng cấm.

B. Có vì gia đình ông Q sống vui vẻ hạnh phúc không có bất đồng .

C. Có vì gia đình ông Q có công trong việc ủng hộ xây dựng nhà văn hóa.

D. Cả A và B.

Câu 35: Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân được gọi là?

A. Gia đình đoàn kết.

B. Gia đình hạnh phúc.

C. Gia đình vui vẻ.

D. Gia đình văn hóa.

Câu 36: Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là ?

A. Truyền thống hiếu học.

B. Truyền thống yêu nước.

C. Truyền thống nhân nghĩa.

D. Cả A,B, C.

Câu 37: Hàng năm cứ vào cuối năm học dòng họ D luôn tổ chức tặng quà cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.

B. Phô trương cho mọi người biết .

C. Động viên tinh thần và khích lệ con cháu học tập tốt.

D. Cả A và C.

Câu 38 : Biểu hiện của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?

A. Lưu giữ nghề làm gốm.

B. Quảng bá nghề làm phở ra nước ngoài.

C. Truyền lại kinh nghiệm làm nón cho con cháu.

D. Cả A,B, C.

Câu 39 : Biểu hiện của việc không giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là?

A. Xóa bỏ các mặt hàng truyền thống thay bằng các mặt hàng nhập khẩu.

B. Bỏ nghề làm bánh đa sang nghề làm đẹp.

C. Bán lại bí quyết làm bánh cuốn cho người nhiều tiền.

D. Cả A,B, C.

Câu 40: Câu tục ngữ : Đi một ngày đàng học một sàng khôn nói về truyền thống nào ?

A. Truyền thống yêu nước.

B. Truyền thống hiếu học.

C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.

D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.

---