Chuyên đề Vật Lí 10 trang 56 Chân trời sáng tạo

Với lời giải Chuyên đề Vật Lí 10 trang 56 trong Bài 6: Một số hiện tượng thiên văn Chuyên đề học tập Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Chuyên đề Vật Lí 10 trang 56.

Bài 3 trang 56 Chuyên đề Vật Lí 10: Từ thời xa xưa, Aristarchus (A – rít – ta – chớt)(310 – 230 TCN) đã biết sử dụng những thiết bị đơn giản để đo được:

a. Đường kính của Mặt Trời. Thiết bị này có cấu tạo như hình 6P.3

Từ thời xa xưa, Aristarchus (A – rít – ta – chớt)(310 – 230 TCN) đã biết

Em hãy thử làm thiết bị này và tiến hành đo các giá trị cần thiết. Sau đó, hãy tìm hiểu khoảng cách Trái Đất – Mặt Trời để tính ra đường kính ước lượng của Mặt Trời.

b. Khoảng cách Trái Đất – Mặt Trăng. Thiết bị này có cấu tạo như hình 6P.4

Từ thời xa xưa, Aristarchus (A – rít – ta – chớt)(310 – 230 TCN) đã biết

Giá trị mà Aristarchus có với góc đo là α=870 và khoảng cách ước lượng là ES = 19EM (ES: khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trời, EM: khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trăng). Ngày nay, giá trị này là α=89051' và ES = 400EM.

Dựa vào các giá trị trên, em hãy tính các giá trị khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trăng tương ứng. So sánh kết quả tính toán được với giá trị chính xác mà em tìm được từ sách hoặc internet.

Lời giải:

a. Áp dụng tính chất tam giác đồng dạng, ta có hệ thức tỉ lệ: Dd=Ll

Như vật chỉ cần đo chiều dài l của hộp quan sát, đường kính vùng sáng d của Mặt Trời trong hộp, ta có thể tính được đường kính ước lượng của Mặt Trời: D=L.dl

b. Giá trị của Aristarchus: α=870ES=EMcosα19EM      1

Giá trị ngày nay: α=89051'ES=EMcosα382EM      2

So với giá trị chính xác hiện tại, ES  389EM (ES = 149,6.106 km, EM = 384400 km) thì kết quả (2) chính xác hơn.

Lời giải Chuyên đề Vật Lí 10 Bài 6: Một số hiện tượng thiên văn hay khác:

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Vật Lí 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:


Giải bài tập lớp 10 sách mới các môn học