Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự năm 2021 mới, ngắn nhất

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 T1/97):

Các sự việc trong truyện:

- Ông lão đánh cá bắt được một cá vàng, ông thả cá về biển mà không đòi hỏi gì dù cá hứa trả ơn

- Về nhà, vợ ông muốn cá trả ơn: xin máng lợn => xin căn nhà =>làm nhất phẩm phu nhân => làm nữ hoàng => làm Long Vương

- Vì tham lam, người vợ bị trừng phạt. Vợ chồng ông lão trở về cuộc sống trước kia.

→ Các sự việc được kể theo trình tự thời gian với mức độ tăng tiến

→ Tác dụng:Câu chuyện trở nên hợp lí, logic và thấy được lòng tham vô đáy của mụ vợ

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 T1/97-98):

- Thứ tự thực tế của các sự việc:

1/ Ngỗ mồ côi cha mẹ, sống với bà, bỏ học, lêu lổng, đốt đống rạ, kêu cứu, đánh lừa mọi người.

2/ Ngỗ bị chó dại cắn.

3/ Ngỗ kêu không ai cứu.

4/ Mọi người lo lắng cho Ngỗ, liệu có rút được bài học.

- Nhưng bài văn kể theo trình tự: 2 => 3 =>1 =>4 (kể sự việc hiện tại trước rồi ngược về quá khứ- kể ngược)

=> Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa của bài học, tạo sự bất ngờ, hấp dẫn cho truyện

Câu 1 (SGK Ngữ văn 6 T1 /98-99):

- Kể theo lối kể ngược, người kể hồi tưởng từ hiện tại đến quá khứ.

- Kể theo ngôi thứ nhất, nhân vật xưng tôi.

- Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò chủ yếu, nó giải thích mối quan hệ thân thiết giữa tôi và Liên.

Câu 2 (SGK Ngữ văn 6 T1 /99):

Dàn bài

a. MB: Giới thiệu lần đầu em về quê ngoại cùng chị gái.

b. TB: Kể trình tự chuyến về quê.

   + Khi xe chuyển bánh từ nhà về quê ngoại.

   + Cảnh vật hai bên đường phố.

   + Điều thích thú nhất là ngắm những dãy nhà cao chọc trời, các kiểu kiến trúc, màu sơn…

   + Về đến quê: sự vật gần gũi, tình cảm ấm áp, thân thương.

   + Nghe bà kể chuyện, hỏi han.

c. KB: Trình bày ấn tượng sâu sắc...

Bài giảng: Ngôi kể và thứ tự kể trong văn tự sự - Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)

I. Thứ tự kể trong văn tự sự

1. Các sự kiện trong truyện ông lão đánh cá và con cá vàng:

- Ông lão bắt được con cá → thả con cá xuống biển → về bị vợ mắng và bắt ông ra đòi cá vàng trả ơn → mụ vợ tham lam yêu cầu cá vàng trả ơn và kết quả của mỗi lần → mụ vợ bị trừng trị.

⇒ Các sự kiện được kể theo thứ tự trước sau: sự việc nào xảy ra trước thì kể trước, sự việc nào xảy ra sau thì kể sau.

- Hiệu quả nghệ thuật:

     + Tạo sự bất ngờ

     + Cho thấy sự gia tăng mức độ tham lam vô độ của mụ vợ.

2. Thứ tự của các sự việc diễn ra trong bài văn

Ngỗ bị chó dại cắn phải băng bó → Ngỗ bị chó dại cắn thật bị kêu cứ nhưng không ai đến cứu → Ngỗ mồ côi cha mẹ, bỏ học lêu lổng bị mọi người xa lánh → Ngỗ trêu chọc và lừa mọi người.

- Thứ tự thực tế: Ngỗ mồ côi cha mẹ,bỏ học lêu lổng → hay trêu mọi người → bị chó dại cắn thật kêu cứu không ai tin → Ngỗ bị chó dại cắn phải băng bó và tiêm phòng

- Thứ tự kể: từ hậu quả → nguyên nhân.

- Tác dụng:

     + Nhấn mạnh đến cái giá của việc lừa lọc trêu mọi người của Ngỗ.

     + Gây bất ngờ lý thú cho người đọc.

II. Luyện tập

Bài 1 (trang 98 Ngữ Văn 6 Tập 1):

- Chuyện kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng tôi, truyện không được kể theo trình tự thời gian.

- Yếu tố hồi tưởng có vai trò hoàn tất một việc đã biết đã xảy ra.

Bài 2 (trang 99 Ngữ Văn 6 Tập 1):

Dàn ý:

MB: - Giới thiệu về chuyến đi xa của em.

TB:

- Lần đầu em đi chơi xa trong dịp nào? Ai đưa em đi?

- Đó là nơi nào (thành phố hay quê) ? Đi trong bao lâu?

- Chuyến đi ấy có gì thú vi:

     + Thấy được gì? Chơi những gì?

     + Có cảnh gì đẹp?

     + Điều gì khiến em thích thú nhất?

KB:

- Cảm nhận của em về chuyến đi

- Ước muốn của em về chuyến đi lần sau.

Soạn bài Thứ tự kể trong văn tự sự (ngắn nhất)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 cực ngắn, hay khác:

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 6 hay khác:


Giải bài tập lớp 6 sách mới các môn học